จะมีนักเรียนสักกี่คนที่จะเข้าใจว่า อุปกรณ์ชิ้นนี้เป็นเพียงสื่อประเภทหนึ่ง ที่จะนำมาซึ่งความรู้ และรู้จักวิธีการใช้ที่เหมาะสม บางทีต้องสะท้อนไปที่ระดับนโยบาย ระดับปฏิบัติการที่มีครูเป็นผู้กำกับการสอน ว่าท่านเหล่านั้นได้ตระหนักถึงประโยชน์และโทษของสื่อประเภทนี้มากน้อย อย่างไรบ้าง

ผมคิดว่าหากปล่อยให้เป็นไปเช่นนี้ ไม่นานนักเราคงมีเยาวชนที่ตัดสินทุกเรื่องแบบมนุษย์ไฟฟ้า ไม่รู่จักเรื่องของจิตใจ คุณธรรม (ที่ต้องมาจากการอบรมของครู) และผลที่จะเกิดเร็วกว่านั้นคือสายตาของนักเรียนที่ต้องเสื่อม - เสีย ไปตามสภาพที่ใช้งานเครื่อง