Workshop อ.เฉลิมพล
กลุ่ม 1 ,2 เรื่อง สมานฉันท์
กลุ่ม 3, 4 เรื่อง เชิงบริหาร
กลุ่ม 5 เรื่อง การตัดสินใจ 
ความสามารถเชิงสมานฉันท์
กลุ่ม 2 สถานการณ์ทำให้มีความปั่นป่วนในเรือเกิดขึ้น               
  • ใช้วิธีการ หาผู้นำก่อนเพื่อวางแผน                
  • เรือ ที่จะจมใน 3 วัน จะจัดการอย่างไรเพื่อยืดอายุการอยู่บนผิวน้ำ               
  • การจัดการเรื่องอาหารกับน้ำ               
  • ทำอย่างไรถึงติดต่อกับโลกภายนอกเพื่อขอความช่วยเหลือ               
  • สุนัขให้ดูแลความปลอดภัย หรือคุมคน
กลุ่ม 1
  • ทำอย่างไรจึงจะมีชีวิตรอด               
  • เรือจะจมก็ไม่ให้จม ถ้าเครื่องยนต์ทำให้จมก็แก้ที่เครื่อง               
  • เตรียมการไว้หากเรือจม               
  • เรื่องน้ำไม่มีปัญหา แต่ต้องค่อย ๆ จัดสรร               
  • หาอาหารเพิ่มได้เพราะในน้ำมีปลา               
  • ขอความช่วยเหลือให้ได้ เช่น วิทยุสื่อสาร หรือส่งสัญญาณ               
  • หาวิธีการเจ้าฝั่ง ใช้ระบบลมทะเลช่วย 
  • สร้างใบเรือเข้าช่วย
สรุป  เกิดขึ้นเวลาองค์กรคับขันจะเกิดการ แย่งทรัพยากรในเรือ               
ต้องมีผู้นำ                               
 - ตั้งสติให้ได้ก่อน                  
- ดึงความเป็นเหตุเป็นผล                           
 - ใช้เทคโนโลยีเข้าช่วย เช่น หาปลา กลั่นน้ำ ทำใบเรือ                   
- แบ่งหน้าที่ในการทำงาน                               
- ทางออกคือพยายามอุดรอยรั่วให้ได้                               
- ให้หมามาทำงานแลกข้าว โดยคุมคน
 ความสามารถเชิงบริหาร
กลุ่มที่ 3                  
สาเหตุ  
1.สิ่งแวดล้อมที่เจอไม่เหมือนกัน                               
2. ความเป็นผู้หญิง และชายไม่เหมือนกัน               
วิธีการแก้ไข
1. วิเคราะห์ หาสาเหตุ และปัญหา                                       
2. ชี้แจงเหตุผล                                      
3.สร้างศรัทธา                                      
4. สร้างสิ่งแวดล้อมใหม่                                      
5. หากิจกรรมที่เป็นประโยชน์มาทำมากขึ้น  
กลุ่มที่ 4         
สาเหตุ  
1. ช่วงเวลาของครอบครัวที่มีความแตกต่างกัน เช่นพ่อแม่เห่อลูกสาวให้ความอบอุ่นมาก แต่ลูกคนที่สอง พ่อแม่กำลังวุ่น คือขาดความอบอุ่น                               
2. กรรมติดตัวที่ไม่เหมือนกัน               
สิ่งที่ทำให้แตกต่างกัน       
1. สิ่งแวดล้อมที่เจอไม่เหมือนกัน เจอเพื่อนที่ไม่เก่ง คบเพื่อนไม่ดี กลับมาบ้านเจอพ่อแม่ว่า                                       
2. ลูกผู้หญิง เรียนเก่ง และหัวอ่อน               
สิ่งที่ทำให้เปลี่ยนแปลง    ลูกชายได้รับการยอมรับเวลาอยู่กับเพื่อนมากกว่าครอบครัว                
วิธีแก้ไข                
  • เปลี่ยนสิ่งแวดล้อม เช่น ย้ายโรงเรียน และหาสังคมใหม่                                               
  • เข้าหลักสูตรอบรมพัฒนาจิต                                               
  • ครอบครัว ทำอย่างไรจึงยอมรับเขา ให้พี่สาวช่วยจูงใจ และเชื่อมโยงระหว่างพ่อ แม่ และน้องชาย ให้พ่อ แม่พูดกับลูกอย่างเข้าใจ                                               
  • สร้างศรัทธาให้ลูกรักครอบครัวเป็นสิ่งสำคัญ 
สรุป        พยายามเข้าใจตัวบุคคล  และหาสาเหตุให้เจอว่าบุคคลเปลี่ยนพฤติกรรมตรงนี้เพราะอะไร เปลี่ยนพฤติกรรม คือให้ความรักนำ  และพยายามใช้ความเข้าใจร่วมกัน  การเปลี่ยนสิ่งแวดล้อม ก็สามารถแก้ได้ด้วยเหมือนกัน  
กลุ่ม 5 เรื่อง การตัดสินใจ 
ตัด หมอแผนโบราณ เนื่องจากนายแพทย์ทำแทนได้อยู่แล้ว เนื่องจากมีคนสองคนทำงานแทนกันได้ตัด นักการเมือง ขึ้นมาจากหลาย ๆ อาชีพ และ สามารถพัฒนาจากหลายสาขา 
 สรุป        การใช้หลักเหตุผลในการตัดคนเป็นสิ่งสำคัญซึ่งเป็นสิ่งที่ถูกต้องในการ 
สรุปทั้งหมด         การรับฟังในวันนี้ทั้งหมดจะเกิดประโยชน์อย่างแท้จริง ถ้ารู้จักนำความคิดนี้ ไปปรับองค์กรให้เกิดการเคลื่อนตัวได้อย่างมาก