ขอบคุณทั้งสองความคิดเห็นครับ การสอนอิสลามศึกษาหากมุ่งเน้นการสอนที่เป็นรูปแบบของวิชา ก็จะขาดจิตวิญญาณของการเรียนรู้อิสลามศึกษา ดังนั้นคำตอบของการสอนอิสลามศึกษา คือการบูรณาการรายวิชารวมกัน

เราแยกเนื้อหาวิชาและมุ่งประเมินจากผลสัมฤทธิ์ของรายวิชานั้นๆ จนทำให้ขาดกระบวนการที่สมบูรณ์ในการพัฒนาคนให้เป็นมุมินครับ ขอบคุณครับ