สวัสดีครับอาจารย์ดร.Pop ครับ

ดีใจหลาย อย่างกับได้เจอแขกที่เป็นพี่น้องญาติมิตรมาเยือนบ้านแน่ะ อาจารย์สบายดีนะครับ ตอนนี้กำลังเตรียมการเรียนการสอนให้กับนักศึกษาที่เพิ่มเข้ามารุ่นใหม่อีกรุ่นหนึ่งใช่ไหมครับ เลยพอมีเวลาเงยหน้าขึ้นจากภารกิจทั้งการสอน วิชาการ กับการบริหาร ให้ได้ หยุดหายใจหายคอบ้างใช่ไหมนี่

เรื่องเล่าในบันทึกนี้ เป็นการแบ่งปันความสนใจในหลายเรื่อง พร้อมกับถือเป็นโอกาสการได้ทำหน้าที่ช่วยกันมองและพากันเรียนรู้ให้กับสังคมในเวทีเล็กๆที่เราทำได้นี้ไปด้วยน่ะครับ ในส่วนที่เกี่ยวกับการพัฒนาสื่อการเรียนรู้นั้นก็เป็นเรื่องที่ให้ความใส่ใจและหาโอกาสทำอยู่เสมอเลยละครับ ในส่วนนี้และในแง่ที่เป็นการพัฒนาบทบาทด้านการเป็นสื่อของบันทึกนี้ ก็คิดว่า เป็นการพัฒนาความเป็นสื่อเชิงวิเคราะห์สถานการณ์และย่อยข้อมูลเพื่อสร้างวาระความสนใจที่มีความหมายต่อสังคม จากสื่ออีกทีหนึ่ง มีลักษณะผสมผสานกับของวิธีการทางสื่อหลายย่างครับเช่น เป็นการพัฒนาวิธีสื่อแบบ Investigative Communication เป็นตัวนำ แล้วก็ให้เกิด Educative and Informative Communication หรือการให้การเรียนรู้และเพิ่มเติมข้อมูลชุดใหม่ๆ เพื่อทำให้เรื่องราวต่างๆได้ความสมบูรณ์ ถูกต้อง ได้ความคิด ได้ข้อเท็จจริงที่มีความหมายจำเพาะ ได้ดียิ่งๆขึ้น

การพัฒนาวิธีการสื่อแบบนี้ ก็อาจจะช่วยกันทำหน้าที่ช่วยเสริมสื่อทั่วไปที่มีอยู่ในสังคมแบบทำให้ทันสถานการณ์ไปด้วยกัน เพราะสื่อโดยทั่วไปในสังคมไทยนั้น จะทำหน้าที่ในลักษณะเป็น Reporter และ Information Transfer - Vehicle หรือรายงาน บอกเล่า ถ่ายทอด ส่งผ่าน และขนส่งข้อมูล สิ่งที่าจะตจ้องทำคู่ขนานไปด้วยอีกด้านหนึ่งจึงน่าจะเป็นการได้วิเคราะห์และย่อยข้อมูลเชิงสถานการณ์เพื่อเห็นความหมายที่มีความสำคัญต่อสังคมและชีวิตประจำวัน จากข่าวและสื่อมวลชน

แต่ในอีกด้านหนึ่ง ผมก็เห็นความสำคัญของการพัฒนาการเรียนรู้สังคมจากสถานการณ์ที่เข้ามาห้อมล้อมชีวิตประจำวันผู้คน ซึ่งการสอนและกระบวนการทางการศึกษาเรียนรู้ในมหาวิทยาลัย รวมทั้งการจัดหลักสูตรที่ดำเนินการเป็นระยะเวลานานในโรงเรียนและสถาบันการศึกษา จะทำไม่ทันและอาจจะทำไม่ได้ โดยเฉพาะการทำให้สถานการณ์ในสื่อ เป็นโอกาสสร้างการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมการก่อเกิดปัญญาและความฉลาดทางสื่อสำหรับใช้เรียนรู้ให้ทัดเทียมกับความเปลี่ยนแปลง หรือ Learning Communication Literacy ซึ่งจำเป็นมากและจะต้องหาโอกาสช่วยกันทำตามแต่จะมีเวที ก็เลยแทนจัดหลักสูตรชีวิตจริงซ้อนไปบนสถานการณ์สื่อ ทำให้การการบริโภคสื่อและการรับข่าวสาร กลายเป็นห้องเรียนรู้สังคมจากสถานการณ์สื่อและการดำเนินไปของสังคม เพิ่มโอกาสให้สังคมได้ความคิดดีๆจากเรื่องราวที่เกิดขึ้นไปตามสภาพความเป็นจริงอย่างมีและเป็นไปน่ะครับ