-
- ขอบคุณ "อาจารย์หมอป.
" มากนะคะที่กรุณาแวะมาอ่าน และให้กำลังใจว่า เป็นบุคคลเรียนรู้และมีความคิดสร้างสรรค์ - บางครั้งก็แปลกใจตัวเองเหมือนกันค่ะ ที่เป็นผู้กระหายหิวการเรียนรู้ไม่เสื่อมคลาย แม้วัยจะร่วงโรย
- สำหรับความคิดสร้างสรรค์นั้น ในอดีตได้เขียนตำราและสอนวิชา "ความคิดสร้างสรรค์" ด้วยค่ะ แต่ปัจจุบันเขียนตำราและสอนวิชา "การพัฒนาการคิด" ค่ะ
- เวลาเข้ามาหน้าแรกของ GotoKnow สิ่งแรกที่ทำคือการกวาดสายตาดูว่า มีบันทึกเรื่องใดที่น่าสนใจเข้าไปอ่านบ้าง แล้วก็เข้าไปอ่านเรื่องที่น่าสนใจ จากนั้นก็นำบันทึกนั้นไปใส่ใน Plannet ที่สร้างไว้สำหรับรวบรวมบันทึกในด้านนั้นๆ บันทึกไหนที่เห็นว่าเป็นแหล่งเรียนรู้สำหรับนักศึกษาได้ ก็ Save in ไปไว้ใน Folder "Student Learning Resources" เพื่อนำไปแนะนำนักศึกษาด้วยค่ะ ซึ่งก็มีบันทึกของอาจารย์หมอป.อยู่หลายบันทึก รวมทั้งบันทึกของคุณโอ๋-อโณ ดร.ขจิต ฝอยทอง และบันทึกของกัลยาณมิตรอีกหลายท่านค่ะ
- ตนเองมีหลักคิดประการหนึ่งว่า ถ้าต้องการปลูกฝังให้นักศึกษามีคุณลักษณะใด เช่น "ความใฝ่รู้ใฝ่เรียน (Curiosity)" อาจารย์ต้องแสดงคุณลักษณะนั้นของตนเองให้นักศึกษาเห็นเป็นแบบอย่างก่อน และถ้าต้องการให้นักศึกษามีทักษะใด เช่น การทำปฏิทินจากเว็บ อาจารย์ต้องเรียนรู้ทักษะนั้นก่อน ซึ่งอย่างหลังนี้ ปลื้มใจมากที่นักศึกษามีผลงานเหนือกว่าตัวอย่างที่อาจารย์แสดงให้ดูหลายขุม (ทั้งที่จากการสอบถามก่อนที่จะให้ทำ ได้ข้อมูลว่า นักศึกษาทั้ง 4 Sections ไม่มีใครเคยทำปฏิทินจากเว็บมาก่อน และมีไม่กี่คนที่เคยใช้โปรแกรมแต่งภาพ) เพราะฉะนั้น ในการจัดการเรียนรู้ครั้งนี้ นอกจากอาจารย์จะแสดงบทบาทเป็น "Facilitator" แล้ว ยังได้เป็น "Co-learner" ผู้ร่วมเรียนรู้ไปกับนักศึกษาด้วยค่ะ
- ขอบคุณ "อาจารย์หมอป.
