- ม.ราชภัฏอุบลฯ มีปรัชญาว่า "ชีวิตของผู้ที่เป็นอยู่ด้วยปัญญานั้นประเสริฐ"
- แต่ไม่ทราบว่า การจัดการเรียนรู้ของอาจารย์แต่ละท่าน ได้สนับสนุนให้นักศึกษาได้พัฒนาภูมิปัญา (Wisdom) แค่ไหน เพราะจากการที่ดิฉันได้วัดภูมิปัญญาของนักศึกษา ด้วยการวัดการคิดทั้งสมองซีกซ้าย เช่น การคิดวิเคราะห์ (Analytical Thinking) การคิดด้วยสมองซีกขวา เช่น การคิดสังเคราะห์ (Synthetic Thinking) และการคิดด้วยสมองทั้งสองซีก เช่น การคิดแก้ปัญหา (Propblem Solving Thinking) พบว่า ผลการวัดไม่แตกต่างกันระหว่างนักศึกษาปี 1 ปี 2 ปี 4 ในระดับปริญญาตรี และนักศึกษาในระดับปริญญาโท
- ฝากภาพแสดง Knowledge, Intelligence และ "Wisdom" จาก Link ข้างล่างมาให้ท่าน
พิจารณา http://greatgreatgrand.blogspot.com/2007/10/intelligence-knowledge-wisdom.html
ดิฉันเองเห็นว่า ตำแหน่งของ "Wisdom" และ "Intelligence" น่าจะสลับกัน เพราะความรู้และสติปัญญา (Intelligence) น่าจะเป็นฐานของภูมิปัญญา ไม่ใช่ความรู้และภูมิปัญญาเป็นฐานของสติปัญญา - คำถามทิ้งท้ายของท่านที่ว่า "ทำอย่างไรเราจะช่วยกันทำให้คนที่มี IQ และ WQ สูงได้เป็นผู้กำหนดนโยบายบริหารประเทศ" เป็นคำถามสำคัญมาก แต่ก็อย่างที่รู้ๆ กัน ถ้าเรายังไม่สามารถเปลี่ยน "วิธีคิดและแรงจูงใจในการเลือกส.ส." ของคนส่วนใหญ่ของประเทศ ให้หันมาเลือกด้วย "ภูมิปัญญา" เราก็จะได้นักการเมืองอย่างที่เห็นกันอยู่นั่นแหละค่ะ ป
- ดิฉันเองก็ได้ใช้แรงที่มีอยู่แค่น้อยนิด ในการจูงใจและหันเหให้นักศึกษา หันมาเลือกอะไรๆ ด้วย "ภูมิปัญญา" แต่ก็ไม่ทราบเหมือนกันว่า จะได้ผลบ้างไหม
- ขอบคุณนะคะ ที่มาเขียนเรื่อง "ช้าง" ให้อ่าน เป็นเรื่องในแนวที่ดิฉันชอบอ่านมากค่ะ