• "หลักแห่งการสร้างสรรค์ (The Constructionist Principle) : เรากำหนดชะตากรรมเราเองได้ เราสร้าง และร่วมสร้างหนทางและชะตากรรมของเราเองได้" ซึ่งเป็นหนึ่งใน 5 หลักการของ "Appreciative Inquiry" ตามที่ท่าน ดร.ภิญโญ อธิบายไว้ ดูๆ ไปก็คล้ายๆ "Intenal Locus of Control [ILC] : ความเชื่ออำนาจในตน" นะคะ ผู้ที่มี ILC จะมีความเชื่อว่าตนเองเป็นผู้กำหนดความสำเร็จหรือความล้มเหลวของตน ซึ่งตรงกันข้ามกับผู้ที่มี "ความเชื่ออำนาจนอกตน : External Locus os Control [OlC]" ที่เชื่อว่า ความสำเร็จหรือความล้มเหลวของตนเป็นไปตามโชคชะตาฟ้าลิขิต ดังภาพประกอบซึ่งได้มาจาก Link ข้างล่างค่ะ

           http://www.jonrognerud.com/internal-and-external-locus-of-control-which-one-are-you/

           ดิฉันขออนุญาตนำ "หลักแห่งการสร้างสรรค์ (The Constructionist Principle)" และกรณีตัวอย่างลูกศิษย์ที่ท่านยกมา ไปใช้ในการสร้างแรงบันดาลใจให้กับนักศึกษาของดิฉันที่อยู่ในช่วงของการพัฒนาตนเองในด้านต่างๆ ด้วยนะคะ ขอบคุณค่ะ

           ดิฉันเองก็มีลูกศิษย์คนหนึ่ง ที่ได้รับแรงบันดาลใจจากดิฉันในการเป็นครูที่ทุ่มเทและมีประสิทธิภาพ ตั้งแต่ครั้งที่เธอเรียนปริญญาตรีสาขาจิตวิทยาการแนะแนว แล้วก็ตามมาเป็นลูกศิษย์ปริญญาโทของดิฉันในสาขาวิจัยและประเมินผลการศึกษาอีก ปี 2553 เธอได้มาเข้ารับการอบรมวิทยากรแกนนำสาขาการแนะแนว และในปี 2554 เธอก็ไดรับเลือกจากสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา ให้เป็นวิทยากรร่วมกับอาจารย์จากมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลฯ ในการอบรมครูแนะแนว 10 รุ่น ทั้งที่เธอเป็นครูในโรงเรียนมัธยมประจำตำบลที่มีนักเรียนไม่กี่ร้อย ในขณะที่มีคุณครูจากโรงเรียนมัธยมประจำจังหวัดอีก 2 โรงเรียนให้เลือก ทั้งนี้ก็เป็นเพราะเธอได้ใช้ "หลักแห่งการสร้างสรรค์ (The Constructionist Principle)" ของ AI และมีความเชื่ออำนาจในตน (ILC) ทำให้เธอพัฒนาตนเองจนมีศักยภาพ วิทยากรท่านอื่นๆ ไม่มั่นใจในตัวเธอ ดิฉันก็เลยขอให้เธอเป็นวิทยากรคู่กับดิฉัน ในโมดูลที่ดิฉันรับผิดชอบ ผลปรากฏว่า ได้รับความสำเร็จดีมาก ดังความเห็นของครูผู้เข้ารับการอบรมที่นำมาเป็นตัวอย่าง ที่ในช่องความประทับใจ ระบุว่า "วิทยากรเยี่ยม สื่อดี (ใช้สื่อ DVD ที่ดิฉันบันทึกจากรายการโทรทัศน์ ประกอบการอบรมและการทดสอบ) บรรยากาศยอดเยี่ยม" ซึ่งจากข้อมูลย้อนกลับทั้ง 10 รุ่น พบว่า ครูทั้ง 10 รุ่น 100 % มีความพึงพอใจ ส่วนที่ต้องการให้ปรับปรุง มีแค่ประเด็นเวลา ที่ครูส่วนใหญ่ต้องการให้เพิ่มเวลาการอบรมให้มากขึ้น ค่ะ