มีความพยายามเหลือเกินที่จะนำมาใช้กับองค์กรทางการศึกษา

ทั้งที่ก่อนหน้านี้ ไม่มีรูปแบบใดที่ประสบความสำเร็จ

คิดว่า ทุกอย่างมีส่วนดี แต่ต้องบูรณาการให้เหมาะสมกับบริบทโรงเรียน