วิธีการจัดการเรียนการสอน

• ครูใช้รูปแบบการสอนจัดกิจกรรมให้ผู้เรียนได้สนทนาโต้ตอบ (Discuss) และอภิปรายซักถาม (Debate) โดยไม่มีการตัดสินถูก (Right) หรือ ผิด (Wrong) ในข้อคิดเห็น
• แต่ครูผู้สอนจะต้องมุ่งพัฒนาส่งเสริม  ฝึกฝนวิธีการให้ความคิดบนพื้นฐานของความรู้และทฤษฎีความรู้ต่างๆ
• ให้ผู้เรียนแสดงความคิดเห็น  ให้ข้อมูลขัดแย้ง หรือเห็นด้วยอย่างมีคุณภาพ (Quality of justification and a balance approach to the knowledge claim in question)
• ดังนั้น  ในการจัดการเรียนการสอน  ครูผู้สอนจะต้องจัดการเรียนการสอน ให้ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจ สามารถและมีทักษะในการนำเสนอแนวคิด องค์ความรู้ โดยบอกประเด็นสำคัญ 3 ประเด็น เกี่ยวกับหัวข้อ (Topic) ที่ตนเองเลือก ได้แก่
• 1.สามารถบอกช่องทางการรับรู้ ความรู้ ได้รับความรู้มาได้อย่างไร (Sense Perseption) หรือรู้โดยเหตุผล (Reason) รับรู้โดยอารมณ์ (Emotion) หรือรับรู้จากสื่อภาษา สัญลักษณ์การให้สมญานาม (Language /Symbois/nomenclatures) 
• 2.สามารถบอกสาขาความรู้ที่ได้รับ(Area of Knowledge) เช่น เป็นความรู้ด้านคณิตศาสตร์ วิทยาศษสตร์ มานุษยวิทยา ประวัติศาสตร์ ศิลปะ และศิลปกรรม
• 3.สามารถบอกความหมายขององค์ประกอบต่างๆของความรู้ที่ได้รับในเรื่องต่อไปนี้
•   3.1ธรรมชาติการรับรู้ (Nature of Knowledge)
•   3.2ภูมิปัญญาท้องถิ่น(Knowledge of Communities)
•   3.3ภูมิปัญญาชาวบ้าน( Knowers' Senses )
•   3.4ความรู้เกี่ยวกับสิทธิและการเรียกร้องสิทธิต่างๆ