การบูรณาการ 4 สาระเป็นการจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรโรงเรียนมาตรฐานสากล....หรือไม่

การบูรณาการ 4 สาระเป็นการจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรโรงเรียนมาตรฐานสากล....หรือไม่

*****

*****

คำตอบ.....

1. ไม่ถือว่าเป็นโรงเรียนมาตรฐานสากล  เพราะไม่สามารถระบุเนื้อหาที่ผู้เรียนได้เรียนอย่างชัดเจนได้

2. โรงเรียนจะต้องจัดการเรียนการสอนเนื้อหาสาระที่เป็นสากล ดังนี้

แนวทางที่ 1 บูรณาการเนื้อหาสาระที่เป็นสากลไว้ในวิชาพื้นฐาน (ทฤษฎีความรู้ หรือ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน โดยมีเงื่อนไขให้จัดเป็นหน่วยการเรียนรู้ )

แนวทางที่ 2  จัดเนื้อหาสาระสากล  เป็นรายวิชาเพิ่มเติม ตลอดหลักสูตร  

 

*****

ระดับชั้น	เนื้อหาสาระสากล	จัดแบบบูรณาการ	จัดเป็นรายวิชาเพิ่มเติม
ประถมศึกษา	TOK	หน่วยการเรียนรู้ 20 ชั่วโมง	80 ชั่วโมง
	Extended Essay	หน่วยการเรียนรู้ 20 ชั่วโมง	80 ชั่วโมง
	CAS	หน่วยการเรียนรู้ 20 ชั่วโมง	80 ชั่วโมง
	Global Education	หน่วยการเรียนรู้ 20 ชั่วโมง	80 ชั่วโมง

*****

[ครูอ้อย แซ่เฮ]

วิธีการจัดการเรียนการสอน

• ครูใช้รูปแบบการสอนจัดกิจกรรมให้ผู้เรียนได้สนทนาโต้ตอบ (Discuss) และอภิปรายซักถาม (Debate) โดยไม่มีการตัดสินถูก (Right) หรือ ผิด (Wrong) ในข้อคิดเห็น
• แต่ครูผู้สอนจะต้องมุ่งพัฒนาส่งเสริม  ฝึกฝนวิธีการให้ความคิดบนพื้นฐานของความรู้และทฤษฎีความรู้ต่างๆ
• ให้ผู้เรียนแสดงความคิดเห็น  ให้ข้อมูลขัดแย้ง หรือเห็นด้วยอย่างมีคุณภาพ (Quality of justification and a balance approach to the knowledge claim in question)
• ดังนั้น  ในการจัดการเรียนการสอน  ครูผู้สอนจะต้องจัดการเรียนการสอน ให้ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจ สามารถและมีทักษะในการนำเสนอแนวคิด องค์ความรู้ โดยบอกประเด็นสำคัญ 3 ประเด็น เกี่ยวกับหัวข้อ (Topic) ที่ตนเองเลือก ได้แก่
• 1.สามารถบอกช่องทางการรับรู้ ความรู้ ได้รับความรู้มาได้อย่างไร (Sense Perseption) หรือรู้โดยเหตุผล (Reason) รับรู้โดยอารมณ์ (Emotion) หรือรับรู้จากสื่อภาษา สัญลักษณ์การให้สมญานาม (Language /Symbois/nomenclatures) 
• 2.สามารถบอกสาขาความรู้ที่ได้รับ(Area of Knowledge) เช่น เป็นความรู้ด้านคณิตศาสตร์ วิทยาศษสตร์ มานุษยวิทยา ประวัติศาสตร์ ศิลปะ และศิลปกรรม
• 3.สามารถบอกความหมายขององค์ประกอบต่างๆของความรู้ที่ได้รับในเรื่องต่อไปนี้
•   3.1ธรรมชาติการรับรู้ (Nature of Knowledge)
•   3.2ภูมิปัญญาท้องถิ่น(Knowledge of Communities)
•   3.3ภูมิปัญญาชาวบ้าน( Knowers' Senses )
•   3.4ความรู้เกี่ยวกับสิทธิและการเรียกร้องสิทธิต่างๆ