การจัดการเรียนการสอน ทฤษฎีความรู้ (Theory of Knowledge : TOK)

• เป็นสาระการเรียนรู้สำคัญที่จัดขึ้น  โดยมีวัตถุประสงค์  เพื่อส่งเสริมทักษะการคิดวิเคราะห์ (Critical Thinking) ของผู้เรียน
• และเป็นสาระการเรียนรู้ที่มีเป้าหมาย (Goal)
• เพื่อช่วยผู้เรียนให้สามารถเข้าใจสถานการณ์ บริบทในสังคม 
• และใช้ความรู้ที่ตนได้เรียนรู้มาศึกษาวิเคราะห์สภาพการณ์  สถานการณ์บริบท  สามารถจำแนกระหว่างให้เหตุผลดี  เหมาะสม และเหตุผลที่ไม่ดี  ไม่เหมาะสม (Good and Poor Resoning)
• สามารถวิเคราะห์ และให้เหตุผล ความอคติ ความลำเอียงเกี่ยวกับอุบัติการณ์ ของสถานการณ์ต่างๆที่เกิดขึ้น (to spot international or accidental bias) และสามารถระบุ  ความไม่สมเหตุสมผล (inconsistencies) ของสถานการณ์  สภาพการณ์ต่างๆ