คุณดอกไม้ทะเลคะ..
- จริงๆหว้าเองก็ไม่ได้เก่งหรอกค่ะ เพิ่งจะมีเป็นอาจารย์ได้ไม่นานในภาควิชาก็ไม่ได้ดูโดดเด่นอะไร เพียงแต่ว่าเราพยายามจะสื่อให้เด็กเข้าใจในรายวิชาให้ได้มากที่สุดค่ะ
- สำหรับวิชาที่สอนคือเศรษฐศาสตร์ ซึ่งเป้าหมายของเราคือ ทำอย่างไรเขาจะสามารถประยุกต์เศรษฐศาสตร์ในชีวิตประจำวันให้ได้
- เป็นโจทย์ที่ค่อนข้างยากค่ะ ยกตัวอย่างวันนี้นะคะ สอบสัมภาษณ์นักศึกษาวิชาเศรษฐศาสตร์สิ่งแวดล้อม เป็นเด็กวิทย์-สิ่งแวดล้อม เราก็สอดแทรกปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงเข้าไป
- ใน e-learning มี powerpoint ของเราอยู่แล้ว ถ้าเด็กสนใจต้องตอบได้ แต่ดูเหมือนเด็กจะไม่ได้เข้าเลยค่ะ หว้าถามว่าไหนลองอธิบายคำว่า "ขาดทุนคือกำไร" หน่อยซิ....
- นักศึกษาที่ไม่เคยอ่านก็จะต้องพยายามคิดและอธิบายให้ได้ ถ้าไม่เข้าใกล้เลย เราก็จะชี้แนะให้กับเขาค่ะ สุดท้ายเขาก็จะสามารถอธิบายเป็นคำพูดของเขาเองได้ เผลอๆ ยังไม่มีใครเคยคิดด้วยซ้ำ....
- หว้าเองก็เคยโดนเด็กประเมินว่าสอนไม่รู้เรื่อง ให้ปรับปรุงการสอนใหม่ค่ะ เศร้าเหมือนกัน แต่เราก็จะใช้วิธีการเหล่านี้ต่อไป จนกว่าเขาจะไล่ออก....คิดว่าสักวันนึงเขาจะเข้าใจวิธีการสอนแบบเรา
- หว้าบอกเด็กว่า"ครูจะสอนให้นักศึกษาสามารถตกปลาได้ แต่ไม่ใช่ซื้อปลามาให้นักศึกษาค่ะ"
- ขอแนะนำให้ลองเรียบเรียงเรื่องที่เราจะสอนลงในบล็อกค่ะ ถ้าคนที่เข้ามาอ่านเข้าใจหรือเราลองอ่านสิ่งที่เราเขียนแล้วเข้าใจ น่าจะลองนำไปสอนได้ค่ะ ให้กำลังใจนะคะ เพราะหว้าเปิดบันทึกนี้ขึ้นมาก็เพื่อทดลองเรื่องนี้เหมือนกันค่ะ