- ครูที่ดีมีอุดมการณ์,อุทิศตนเพื่อนักเรียน,มีจิตวิญญาณความเป็นครู ก็มีอยู่ไม่ใข่น้อย แต่มักขาดโอกาสและขาดการเหลียวแล

- ครูผู้มีโอกาสคว้ามาได้ด้วยผลงานจริงน่ายกย่องและส่งเสริมต่อยอด

- ครูผู้มีโอกาสคว้ามาได้แล้วลำพองตนและลดงานประจำ(ไม่ค่อยสอน) น่าติดตาม

- ครูสร้างผักชีเพื่อผลประโยชน์แก่ตนเองเป็นการสร้างวัฒนธรรมการประเมินที่ผิดๆ ติดเป็นนิสัยจนเคยชิน (นี่หรือครู)

- ครูส่วนหนึ่งกล่าวว่า"อุดมการณ์กินไม่ได้"(เยาะเย้ยคนอื่น) น่ายกย่องบุคคลนี้หรือ

- ครูควรมีคุณธรรมเป็นแบบอย่างที่ดีกับลูกศิษย์มิใช่หรือ (แล้วเมื่อนักเรียนขาดคุณธรรม ครูโกรธ)...เด็กๆเขารู้นะ

- ผู้บริหารบางส่วนหลงอยู่กับอำนาจ ส่งเสริมครูบางส่วนที่ผิดๆ

- ผู้บริหารควรใช้พรหมวิหาร 4 มิใช่แค่มีเท่านั้น

**น่าสงสารครูดีไม่ได้ดี น่าสมเพชครูโกงไม่น่าคบ ต้องพัฒนาผู้บริหารให้เป็นนักบริหาร ทุกอย่างส่งผลถึงผู้เรียนทั้งด้านบากและด้านลบเมื่อออกสู่สังคม (สังคมจึงเป็นอยู่อย่างปัจจุบันนี้**

**คนดีถูกมองเป็นคนโง่ คนโกงถูกมองเป็นคนฉลาด** นี่หรือคือการพัฒนาประเทศไทย.