จากคำตอบในส่วนหนึ่งของ สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ ที่แสดงให้เผ็นถึงกระบวนทัศน์ (กระบวนทัศน์ (Paradigm) ซึ่งมาจากภาษากรีก โดย para แปลว่า beside ส่วน digm แปลว่า ทฤษฎี คือ ชุดแนวความคิด หรือ มโนทัศน์ (Concepts) ค่านิยม (Values) ความเข้าใจรับรู้ (Perceptions) และการปฏิบัติ (Practice) ที่มีร่วมกันของคนกลุ่มหนึ่ง ชุมชนหนึ่งและได้ก่อตัวเป็นแบบแผน ของทัศนะอย่างเฉพาะแบบหนึ่ง เกี่ยวกับความจริง (Reality) ซึ่งเป็นฐานของวิถี) ที่มาhttp://www.novabizz.com/NovaAce/Paradigm.htm

ในทางไม่ยั่งยืน ยังมองว่าวิทยาศาสตร์ที่ทำให้เป็นเอกภาพในด้านต้องการเพียงความรู้ ที่ไม่จำเป็นต้องหาด้วยตัวเอง ซื้อเอาดีกว่า สะดวก เป็นเป้าของความต้องการ ยุ่งยากเป็นอุปสรรค ลุงทุนสูง ถึงได้มา ประเทศชาติก็ล้าหลัง ... นักการศึกษาวิทยาศาสตร์คิดเพียงเท่านี้เหรอ.. ในมุมมองของครูวิทยาศาสตร์เล็ก ๆ คนหนึ่งมองได้เป็นเช่นนี้ แล้วนักเรียน ผู้เรียน นักศึกษา หรือคนทั้งชาติจะแปลความจากคำตอบ เป็นอย่างไร งบประมาณที่จะทุ่มเพื่อสร้างวิทยาศาสตร์ ซื้อเอาคุ้มกว่า สุดท้ายก็ต้องเปลี่ยนคำตอบ ให้ใช้ข้อความที่เน้น ... ทั้ง ๆ ที่มีอยู่ในคำตอบของคำว่าวิทยษสาสตร์จะดีก็อยู่ในเล่มหลักสูตรแกนกลาง ใช้งบประมาณในการสื่อ การพิมพ์มากมาย แต่ทำให้ครูเข้าใจการพัฒนาวิทยาสาสตร์ในทางเสื่อม.....