ขอบคุณค่ะ คุณโอ๋
- ส่วนใหญ่ครูอ้อยจะปล่อยให้นักเรียนคิดก่อน คิดอะไรก็ได้ ในบทเรียนบ้าง นอกบทเรียนบ้าง ตามรูปภาพที่หามาได้ บางทีนักเรียนก็หาภาพมาเองค่ะ
- สังเกตเหมือนกันค่ะ ถ้าให้ฝึกปฏิบัติ นักเรียนจะชอบ โดยเฉพาะถ้าครูพูดภาษาอังกฤษตลอด นักเรียนจะเงียบ และสนใจฟังมากขึ้น บางคนพูดซ้ำตามครู เพราะครูอ้อยใส่สำเนียงไพเราะแปลกหูของเธอ จึงชอบกันใหญ่ ครูอ้อยก็ได้ฝึกพูดด้วยค่ะ
- ขอบคุณมากค่ะ ที่มีเคล็ดลับมาเสนอเพิ่มเติม ทำให้บันทึกมีคุณค่าเพิ่มขึ้นมากเลยค่ะ