สวัสดีปีใหม่ 2552 ครับ ท่าน Small man
- จริง ๆ แล้ว ส่วนกลางได้กระจายบทบาทหลายอย่างให้กับ ร.ร.และเขตพื้นที่การศึกษา โรงเรียนประเภทที่ 1 ควรทำการศึกษา วิจัยและพัฒนาระบบงานให้เหมาะสมกับบทบาทที่ได้รับ ขณะเดียวกันก็เผยแพร่ให้โรงเรียนอื่น ๆ ได้เรียนรู้ ในปัจจุบันมีจุดอ่อน คือ ถ้าเข้าไปในเว็บไซด์ของทุกเขตพื้นที่ เราหาดูได้ยากมากเลยเกี่ยวกับ Best Practice ของโรงเรียนหรือเขตพื้นที่ในเรื่องที่เกี่ยวข้องกับการกระจายอำนาจ
- ผมเองค่อนข้างเชื่อเรื่อง ผลการวิจัย ในฐานะของหัวหน้าครอบครัว พยายามศึกษาเรื่องบทบาทของครอบครัว งานวิจัยเกี่ยวกับครอบครัวอบอุ่น ฯลฯ เพื่อนำไปใช้ในครอบครัวของตัวเอง...ทุกส่วน/ทุกองค์กรสามารถทำวิจัยเอง และบริโภคผลการวิจัยจากองค์กรอื่น ๆ ได้
- ผมเห็นด้วยกับท่านอาจารย์ที่บอกว่า ผลการวิจัยส่วนหนึ่ง ยังมีข้อบกพร่อง-ไม่น่าเชื่อถือ ...จะอย่างไรก็ตาม หากใช้ผลการวิจัยเป็นเพียง "สารสนเทศประกอบการตัดสินใจ"...ปัญหาอาจจะน้อยลงครับ ทุกครั้งที่อ่านผลการวิจัย เราต้องใช้ดุลยพินิจประกอบเสมอ
- เราคงต้องช่วยกันผลักดันให้องค์กรเกิดนิสัยในการใช้สารสนเทศหรือผลการวิจัยประกอบการตัดสินใจ ผมเชื่อว่าจะสามารถลดความคลาดเคลื่อนได้ มากกว่า การตัดสินใจโดยใช้ดุลยพินิจส่วนบุคคล ครับ