อ่านบันทึกของคุณสิทธิรักษ์ ที่ชวนให้ค้นหาคำจำกัดความของ “คนดี”
ทำให้ต้องคิดใคร่ครวญ..
ด้วยมีส่วนเกี่ยวข้องกับคำว่า “คนดี” หลายเรื่อง
ทั้งถูกอบรมให้ดำเนินชีวิตในแนวทางแห่งความดี
ในหน้าที่การงานก็เป็นเรื่องของการอบรมลูกศิษย์ลูกหาให้เป็นคนดี
ที่โรงเรียนก็มี “ศาลาชุมชนคนดี” มีโครงการ “ชุมชนคนดี”
ทั้งมีเป้าหมายที่จะพัฒนาเด็กให้เป็น “คนเก่งที่เป็นคนดี”
การเป็นคนดี..เป็นเรื่องของการดำเนินชีวิต ซึ่งยากจะหาคำจำกัดความเพียงสั้นๆ
ซึ่งแม้จะพยายามอธิบายความหมายด้วยถ้อยคำ
ก็ต้องมีตัวอย่างประกอบในแต่ละสถานการณ์ แต่ละแง่มุมอย่างกว้างขวาง
โดยส่วนตัว..เชื่อว่า..การเป็นคนดี เป็นเรื่องของการพัฒนาตนให้มีจิตใจที่สูงขึ้น
ให้มีความรู้ ความเข้าใจ อย่างลึกซึ้งต่อธรรมชาติของชีวิตและสรรพสิ่งที่เกี่ยวเนื่องสัมพันธ์กัน
เป็นเรื่องของการพัฒนาการดำเนินชีวิต ให้ยังประโยชน์แก่ตนเอง และ ผู้อื่น
เป็นเรื่องของการทำหน้าที่ให้สมบูรณ์
ทั้งในฐานะของความเป็นมนุษย์ และหน้าที่ตามบทบาท สถานะต่างๆ
เป็นเรื่องทั้งกว้างและลึก และเป็นเรื่องที่แต่ละคนมีหนทางในการพัฒนาได้แตกต่างกัน
ความเป็นคนดี ในวัยเด็ก ก็เป็นระดับของความดีที่เข้าใจได้ง่าย
ความเป็นคนดีของผู้ใหญ่ ก็พัฒนาไปเป็นระดับที่กว้างขวางและลึกซึ้งยิ่งขึ้น
ด้วยความเป็นครูจึงชวนกันมุ่งมั่นต่อการสอนสรรพวิชาความรู้
ควบคู่ไปกับการสรรหาวิธีการชี้แนะแนวทางการดำเนินชีวิต
ให้เด็กรู้คิดใช้ปัญญาในการเลือกหนทางที่ถูกต้องดีงาม
ทั้งพยายามสร้างประโยชน์ให้เกิดขึ้นตามกำลังของตน
โครงการชุมชนคนดี ที่กล่าวถึง ก็เป็นอีกโครงการหนึ่ง ที่บรรดาคุณครูได้ร่วมกันคิด
ด้วยอยากจะฝากฝังศิษย์ที่กระจายกันอยู่แต่ละหมู่บ้าน
ให้ผู้คนได้ส่งข่าวสาร ให้คอยดูแล แก้ไข
หากได้พบเห็นเด็กวัยซนทำเรื่องราวอลเวงนอกโรงเรียน
ทั้งอยากจะให้โรงเรียนเป็นแหล่งแบ่งปันความรู้ และสร้างความรักในครอบครัว
จึงจัดกิจกรรมเชิญชวนผู้คนที่สนใจมารวมตัวกันเดือนละครั้ง
หลังจากบอกกล่าวฝากฝังให้ดูแลลูกศิษย์
ก็เป็นช่วงเวลาแห่งการฝึกฝนเรียนรู้ร่วมกัน ผลัดเปลี่ยนหมุนเวียนกันไปในแต่ละเดือน
ทั้งจากวิทยากรภายนอก และวิทยากรภายในโรงเรียน
ทั้งสอนเรื่องทำมาหากิน ทำกระหรี่พัฟ สอดไส้ ถ้วยฟู
ลูกชุบ ขนมจีบ ซาลาเปา ขนมด้วง ดอกจอก ปาท่องโก๋ ฯลฯ
ทั้งเรื่องงานศิลปะ ย้อมผ้าสีธรรมชาติ สานกล่องข้าว
ทำบายศรี ดอกไม้ใยบัว สารพัดงานประดิษฐ์
ทั้งสอนโยคะ สอนนวด
สอนทั้งเพาะเห็ดฟาง และ เขียนเวปไซต์
ทั้งหลายทั้งปวงเหล่านี้ ไม่มีรายจ่ายสำหรับผู้เข้าร่วมกิจกรรม
แต่นำงบประมาณของโรงเรียนมาสนับสนุน
แต่ละปีที่ผ่านไป จึงมีผู้คนที่ร่วมในโครงการชุมชนคนดี จากหลากหลายที่มา
ได้ร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ได้ร่วมลงมือปฏิบัติ ได้มีเพื่อน
เป็นกิจกรรมง่ายๆ ที่อาจใช้เป็นสื่อสัมพันธ์ในครอบครัว
หรือพัฒนาเป็นอาชีพเลี้ยงตัวโดยเริ่มจากงานอดิเรก
โครงการชุมชนคนดี..จึงเป็นชุมชนที่ปรารถนาให้เกิดสายสัมพันธ์
และการแบ่งปันความรู้ แบ่งปันมิตรไมตรีแก่กัน
ทั้งปรารถนาให้ผู้รับ ค่อยๆ เปลี่ยนแปรเป็นผู้ให้
และขยายขอบข่ายของสังคมแห่งมิตรไมตรีต่อไปในวงกว้าง
เป็นส่วนหนึ่งของการพยายามทำหน้าที่เป็นคนดีของผู้เกี่ยวข้องทุกคน
ด้วยกิจกรรมเล็กๆ เช่นนี้..
คนดี ก็จะไม่หก ครับ อิๆ
สวัสดีค่ะ
มาเยี่ยมค่ะ....
ชมโครงการชุมชนคนดีแล้ว...ทำให้เห็นภาพสายสัมพันธ์แห่งมิตรไมตรีที่แท้จริง.....อยากเห็นโครงการดีๆอย่างนี้ในทุกสถานสึกษาจังเลยค่ะ
ขอบคุณค่ะ
1. กวินทรากร
มาช้าไปนิดนึง
มาดูแล้วมีความรู้สึกตื้นตันบอกไม่ถูก น้ำตาซึมคลอเบ้า
ความคาดหวัง ความรู้สึกดีๆ พรั่งพรูออกมา
ครู เป็นสถาบันสำคัญในสังคมที่พวกเรามองข้ามกันไม่ได้
ครู เป็นบุคคลากรตั้งต้นในการผลิตผู้คนที่มีคุณภาพออกมาสู่โลกภายนอก
ครู เป็นสายสัมพันธ์เกี่ยวโยงสายใยแห่งความรัก ความรู้ ปัญญา
ครู เป็นที่พึ่งทางจิตใจ เป็นที่ปลดปล่อยความรู้สึกนึกคิดของเด็กๆ
ซึ่งผมอยากกล่าวออกมาจากใจว่า "คนดี"ในสังคมมองหาได้ไม่ยาก แต่คนที่สร้างคนให้เป็น "คนดี" หายากมากในสังคม
ขอบคุณมากๆครับ
พวกในสภา เขาก็ว่าเขาดี แต่เราแหวะ
สวัสดีค่ะคุณครูอึ่ง
สวัสดีค่ะพี่อึ่งขา
แหวะตัวเองดีกว่า 55555
เพื่อนเอย
ชื่นชมนะคะ กับทุกๆคนที่ร่วมมือร่วมใจกัน
โครงการมีวันไหนบ้างละจ๊ะ
เผื่อจะไปขอเข้าร่วมบ้างเน้อ
คนดียิ่งกว่าดี คือ การทำให้คนอื่นๆ เป็นคนดีด้วย
"ชุมชนคนดี" คือคำตอบ/คำจำกัดความของ "คนดี" เลยค่ะ
(อยากย่นระยะทางได้จังเลยค่ะ) ^-^
(อยากย่นระยะทางได้จังเลยค่ะ)
พี่อึ่งขา
สวัสดีปี๋ใหม่แบบไทยๆ ค่ะ ขอให้มีความสุข สดชื่น เย็นฉ่ำดั่งสายน้ำค่ะ
สุขสันต์วันสงกรานต์ครับ ขอให้มีความสุขมากๆ สุขภาพแข็งแรง สดชื่นแจ่มใสครับ
...การเป็นคนดี เป็นเรื่องของการพัฒนาตนให้มีจิตใจที่สูงขึ้น ด้วยความเป็นครูจึงชวนกันมุ่งมั่นต่อการสอนสรรพวิชาความรู้
“...เป็นอีกโครงการหนึ่ง ที่บรรดาคุณครูได้ร่วมกันคิด
ให้มีความรู้ ความเข้าใจ อย่างลึกซึ้งต่อธรรมชาติของชีวิตและสรรพสิ่งที่เกี่ยวเนื่องสัมพันธ์กัน
เป็นเรื่องของการพัฒนาการดำเนินชีวิต ให้ยังประโยชน์แก่ตนเอง และ ผู้อื่น
เป็นเรื่องของการทำหน้าที่ให้สมบูรณ์
ทั้งในฐานะของความเป็นมนุษย์ และหน้าที่ตามบทบาท สถานะต่างๆ...
ควบคู่ไปกับการสรรหาวิธีการชี้แนะแนวทางการดำเนินชีวิต
ให้เด็กรู้คิดใช้ปัญญาในการเลือกหนทางที่ถูกต้องดีงาม
ทั้งพยายามสร้างประโยชน์ให้เกิดขึ้นตามกำลังของตน
ด้วยอยากจะฝากฝังศิษย์ที่กระจายกันอยู่แต่ละหมู่บ้าน
ให้ผู้คนได้ส่งข่าวสาร ให้คอยดูแล แก้ไข
หากได้พบเห็นเด็กวัยซนทำเรื่องราวอลเวงนอกโรงเรียน
ทั้งอยากจะให้โรงเรียนเป็นแหล่งแบ่งปันความรู้ และสร้างความรักในครอบครัว...”
วันสงกรานต์ ชวนให้ สำราญจิต
ชวนลิขิต ให้มวลมิตร คิดสร้างสรรค์
สงกรานต์นี้ ชวนทำดี ดีทุกวัน
ร่วมสร้างสรรค์ ร่วมกันสร้าง พลังใจ
สุขสันต์วันสงกรานต์ค่ะ
คุณอึ่งที่คิดถึง
ขอ .. กอด .. แน่น ๆ นาน ๆ ก่อนนะค่ะ
สวัสดีวันปีใหม่ไทยคะคุณอึ่ง แวะมาเล่นสงกรานต์ด้วยคะ หมูมีขันน้ำเย็นใบใหญ่ยวนใจด้วยกลิ่นหอมของน้ำอบไทย น้ำหอม ดอกมะลิ ดอกคูณ กุหลาบแดง คูรอึ่งอย่าแอบนะค่ะรับน้ำสงกรานต์มีความรักความคิดถึงฝากมาด้วยคะ
หิ้วขันน้ำลอยดอกมะลิกะส้มป่อยมาขออนุญาตรดน้ำขอพรด้วยคนค่ะ..
สุขสันต์วันสงกรานต์นะคะพี่อึ่ง
คิดถึงค่ะ
มาเยี่ยมอาจารย์ ยามสงกรานต์ ขอให้ชื่นบานดั่งดอกไม้ได้ฝน
สวัสดีปีใหม่ไทยค่ะ
สุขสันต์วันสงกรานต์ค่ะ.....เล่นน้ำสนุกนะค่ะ....
สวัสดีค่ะ ท่าน dd_L
สวัสดีน้องรักษ์ค่ะ
จะมาบอกว่าอ่าน ตามหาพระจันทร์ จบแล้วครับ ชอบมากกว่าเล่มแรกอีก
ชอบครับ คนดี ตอนนี้กำลังขาดแคลนครับ
เมื่อ พ. 16 เม.ย. 2551 @ 15:17
611462 [ลบ]
สวัสดีค่ะ ครูพี่อึ่ง