กิจกรรมสร้างสรรค์ด้านวิชาการ : จัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นการฝึกทักษะภาษาอังกฤษให้ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ การใช้สำนวนได้ถูกต้องและเหมาะสม การใช้คำศัพท์ได้ตรงความหมาย โดยนำเนื้อหาสาระที่เกี่ยวข้องกับธรรมชาติ การรักษาสิ่งแวดล้อมมาให้ศึกษาเรียนรู้โดยสอดแทรกการปลูกจิตสำนึกที่ดี และสร้างความตระหนัก รู้จักรักษ์-หวงแหนและช่วยกันลดมลภาวะ

โครงการห้องเรียนพิเศษภาษาอังกฤษ  โรงเรียนกำแพงเพชรพิทยาคม  จัดกิจกรรมเสริมสร้างความรู้และประสบการณ์  ผ่านกระบวนการฝึกทักษะภาษาอังกฤษทั้ง 4 ด้านให้กับนักเรียนในโครงการฯ จำนวน 39 คน   โดยกำหนดหลักสูตรเป็นเวลา 5 วัน บนพื้นฐานของค่านิยมร่วมของโรงเรียนฯ  “ SAVE School-SAVE Water-SAVE The World  ” (รักษ์โรงเรียน รักษ์น้ำ  รักษ์โลก) โดยบูรณาการสาระความรู้ ภายใต้ Theme ชื่อว่า FANTASTIC CAMP อย่างสร้างสรรค์  ณ โรงเรียนกำแพงเพชรพิทยาคม   วังน้ำเขียววิลเลจรีสอร์ท  อุทยานแห่งชาติทับลาน  ฟาร์มเห็ดวังน้ำเขียว   วังดอกไม้  พิพิธภัณฑ์ไม้กลายเป็นหิน และปาลิโอ เขาใหญ่ จังหวัดนครราชสีมา

 



มีการจัดกิจกรรมเป็น 2 ส่วน 2 ช่วงตามวัตถุประสงค์และรูปแบบของกิจกรรม  คือการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์ด้านวิชาการ และกิจกรรมเสริมสร้างประสบการณ์ชีวิต

 


ช่วงที่ 1: กิจกรรมสร้างสรรค์ด้านวิชาการ
            
จัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นการฝึกทักษะการใช้ภาษาอังกฤษให้ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์  การใช้สำนวนได้ถูกต้องและเหมาะสม  การใช้คำศัพท์ได้ตรงความหมาย  โดยนำเนื้อหาสาระที่เกี่ยวข้องกับธรรมชาติ การรักษาสิ่งแวดล้อมมาให้ศึกษาเรียนรู้โดยสอดแทรกการปลูกจิตสำนึกที่ดี และสร้างความตระหนัก  รู้จักรักษ์-หวงแหนและช่วยกันลดมลภาวะ ฯลฯ  ระยะเวลา  2 วัน ณ โรงเรียนกำแพงเพชรพิทยาคม


ช่วงที่ 2: กิจกรรมเสริมสร้างประสบการณ์ชีวิต
            
จัดกิจกรรมฝึกทักษะการใช้ภาษาอังกฤษสื่อสาร และการเสริมสร้างประสบการณ์ชีวิต โดยให้นักเรียนได้ศึกษา-เรียนรู้จากสถานที่จริง สภาพจริง เป็นประสบการณ์ตรงที่ก่อให้เกิดการคิด-วิเคราะห์  ตระหนักถึงข้อเท็จจริง และอาจก้าวไปสู่การคิดในระดับสร้างสรรค์  สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตจริงได้  ระยะเวลา 3 วัน ณ จังหวัดนครราชสีมา 
     

                *** เนื้อหาสาระและการดำเนินกิจกรรมสร้างสรรค์ด้านวิชาการ  ***
                           
October 3-4 , 2011

Warm up Activities   เป็นกิจกรรมสร้างความสนใจ-ให้นักเรียนเกิดความกระตือรือร้น ที่จะเรียนรู้ผ่านเกมต่างๆ เช่น
  
    * Matching Word and Photo
    * Pass Banana Game
    * Tissue Paper Relay
    * Snake Game (Picking the ball)
    * Planet Pass( Pass the ball using only feet to the next person) 
    * Shoe Games
    * Grab the bag ( Using your mouth without touching the ground)
    * Human Letter ( 5 students will be the letters and the other 5 will guess the word)



                                                    Matching Word and Photo 



                                                            Tissue Paper Relay
      

    
                                                               Planet Pass



                                                 2 Groups of Human Letter


กิจกรรม Warm up Activities จะจัดเป็น 2 ช่วงๆ ละ 30 นาที ก่อนเริ่มกิจกรรมวิชาการทั้งเช้าและบ่าย เป็นเวลา 2 วัน (3-4 ต.ค.2554)

 
   รองฯ ประไพศรี  อังสุโชติเมธี  กลุ่มบริหารงานวิชาการ และนักเรียนในโครงการฯ

Plastic Conservation
 
เป็นการเรียนรู้ในเรื่องของอันตรายของการใช้ถุงพลาสติก นำเข้าสู่เนื้อหาด้วยการชมวิดิโอเรื่อง The dangerous of Plastic Bag จากYoutube  และศึกษาเนื้อเรื่องที่กำหนดให้อ่าน มีการอภิปราย แลกเปลี่ยนความคิดเห็น และกิจกรรมเสริมเกี่ยวกับการรณรงค์ในเรื่องสิ่งต่างๆว่าควรใช้หรือไม่ และการช้อปปิ้ง  

Renewable Energy

ศึกษาเกี่ยวกับแหล่งพลังงานทางธรรมชาติ Type  of Renewable Energy Systems เช่น Sola Energy Wind Energy Hydroelectricity & Geothermal Energy ฯลฯ    
 
Fossil

การศึกษาเรื่อง Fossil ถึงประวัติ-ความเป็นมา    พิพิธภัณฑ์ช้าง Ancient Elephant Museum  และพิพิธภัณฑ์ไดโนเสาร์ Dinosaur Museum


CARS  for the future
 
ศึกษารถ ชนิดต่างๆ Types of car that can be used in a future of Transportation  ทั้ง Sporty,  Hybrid ,  Electric etc.

 


                                              ภาพงานสร้างสรรค์ของนักเรียน


Rain Forest

ศึกษาเกี่ยวกับ  Rain Forest ในภาคพื้นของประเทศทางแถบเส้นศูนย์สูตร เช่น Africa,  Asia,  South and Central America และช่วยกันรักษาความสมดุลย์ให้คงสภาพทั้งพืชและสัตว์    

English for Daily life

การเรียนรู้สำนวนภาษาอังกฤษกับเพลง  Learning English by Songs




                                      ***  ขอขอบคุณผู้เข้ามาเยี่ยมชมทุกท่านนะคะ ***

กรุณาคลิ๊กชมภาพเพิ่มเติม (1)

กรุณาคลิ๊กชมภาพเพิ่มเติม (2)