ข้อสอบประมวลความรู้ ได้ถามถึง "การเป็นครูที่ดี" ที่เปลี่ยนไปของนักศึกษา ป.บัณฑิตวิชาชีพครู
คำตอบหนึ่งจากนักศึกษา ป.บัณฑิตฯ อ.สูงเม่น จ.แพร่
เมื่อก่อนข้าพเจ้านึกภาพไม่ออกว่า ครูที่ดีนั้นต้องเป็นอย่างไร หากจะให้ลองนึกภาพหาคำตอบ
ข้าพเจ้าคงได้คำตอบที่หลากหลาย และไม่เป็นแก่นสาร หรือ หลักการใด ๆ ในการยึดถือปฏิบัติ
แต่การที่ข้าพเจ้าได้มีโอกาสเรียนในรายวิชานี้ ทำให้ภาพครูที่ดีนั้นชัดเจนมากขึ้น
ข้าพเจ้าเริ่มมองเห็นแนวทางในการเป็นครูที่ดีมากขึ้น ซึ่งการเป็นครูที่ดีนั้นไม่ได้มีนิยามตายตัว
แต่มันคือการปรับทัศนคติ หรือ วิธีคิดให้เหมาะกับกาละเทศะ หรือสถานการณ์
แต่ทุก ๆ นิยามของการเป็นครูที่ดีนั้น ต้องอยู่บนพื้นฐานของการมีจิตวิญญาณความเป็นครู
ชอบคำนี้จังเลยครับ
การเป็นครูที่ดีนั้นไม่ได้มีนิยามตายตัว
เห็นจะเป็นเช่นนั้นจริง ๆ
ทุกนิยามอยู่ที่สิ่งที่เรายึดถือ
โดยเฉพาะความมีจิตวิญญาณของความเป็นครู
บุญรักษา ครูที่ดีครับ ;)...
ขอบคุณมากครับ คุณเพชรฯ เพชรน้ำหนึ่ง ;)...
สวัสดีค่ะอาจารย์
น้อง อาร์ม สบายดีไหม ;)...
ขอบคุณมาก ๆ นะครับ
สบายดีค่ะอาจารย์ ถ้ามีโอกาสแวะเวียนไปเชียงใหม่ จะบอกอาจารย์นะคะ อิอิ
ยินดีต้อนรับครับ น้อง อาร์ม ;)...
ชอบใจข้อความเลยครับ
ขอบคุณมากๆครับ
ถูกต้องเลยครับ ท่านอาจารย์ ขจิต ฝอยทอง ;)...
ครับ
ไม่ตายตัว
แต่ก็เป็นจนตัวตาย 555
อันนี้แน่นอนครับ คุณ แผ่นดิน 555
เป้นจริงตามนั้นจ้ะอาจารย์วัส
การเป็นครูที่ดีอยู่ที่ "จิตสำนึก และจิตวัญญาณ
ของการเป็นครู"
ใบปริญญา ไม่ได้วัดค่าของความเป็นครูว่าดีหรือไม่ดีจ้ะ
ขอบคุณครับ คุณมะเดื่อ ;)...