เขียน … ที่บ้าน
“…
เวลาที่เรากลับมาพบเจอเหตุการณ์ที่คล้ายในอดีต
มันก็อดไม่ได้ที่จะทำให้ความรู้สึกเก่า ๆ เดิม ๆ มันกลับมา
เราควรค่าที่จะนำสิ่งเหล่านั้นกลับมาเป็นบทเรียน
บทเรียนจากเราไปถึงคนที่กำลังเคยเป็นเราในสมัยก่อน
หันกลับไปดู Profile ที่นี่ ๑๕ ปีแล้วที่อยู่ที่นี่ และยังอยู่เสมอ
…”
๑๙ พฤศจิกายน ๒๕๖๕
ยี่สิบเอ็ดนาฬิกา กับ ๑๕ นาที
สายฝนมาพร้อมลมหนาว
เขียน … ที่บ้าน
“…
การออกข้อสอบอัตนัย วัดและประเมินผลสิ่งที่อยากวัด ทำให้มองเห็นแนวโน้มของผู้เรียนใน Gen ใหม่หลายอย่างที่แตกต่างจากผู้เรียนในรุ่นเดิมใน Gen ที่เก่ากว่านี้
บางคน มอง “ชิ้นงาน” ที่ต้องทำในรายวิชาว่า เป็นตัวที่ทำให้เขาไม่สามารถออกกำลังกายตอนเย็นได้ (โยนความผิดกันไป)
บางคน มอง “ชิ้นงาน” ที่ต้องทำในรายวิชาว่า เป็นตัวทำให้ไม่สามารถนอนได้ครบชั่วโมงที่อยากจะนอนโดยพฤติกรรมปกติ (การนอนสำคัญกว่าการฝึกตน)
บางคน มอง “ชิ้นงาน” ที่ต้องใช้ความเพียรพยายามว่า มันดูเสียเวลา เรียนเอกภาษาอังกฤษก็ต้องเรียนแต่ภาษาอังกฤษ วิชาอื่นไม่เห็นจะต้องทำอะไร (ความคิดดูตื้นเขิน)
ทุกอย่างไม่ต้องฝึก แต่ทำอะไรออกมาง่าย ๆ แม้กระทั่งการเรียน (ซึ่งไม่อยากเรียน ก็แค่ออกไป)
เรียนเก่ง ไม่ได้วัดความดีงาม
ทำได้ ไม่ใช่วัดว่าทำเป็น
โลกเปลี่ยนไป เราต้องวิ่งตาม
ครูยืนอยู่ที่เดิม แล้วไม่วิ่งตามได้ไหม ใครอยากวิ่งนำหน้าก็วิ่งกันไป
โลกสงบสุขอยู่กับครู โลกที่สวยหรูอยู่กับคนรักสบาย
…”
๓ พฤศจิกายน ๒๕๖๕
ยามครุ่นคิด
เขียน … ที่บ้าน
“…
ในที่สุด เกรดก็เสร็จเสียที ปั่นกับการตรวจสอบข้อสอบประมวลความรู้ห้องสุดท้าย คีย์เกรดลงในฐานข้อมูลสำนักทะเบียนฯ เรียบร้อยแล้ว ก็ใช้รถเครื่องขี่จากบ้านไปวิทยาเขตใหม่ นัดหมายกับวิชาการคณะฯ ว่าจะส่งให้ได้ในวันนี้
๕๐ กิโล ใช้เวลาเกือบชั่วโมงกว่าจะเดินทางไปถึง ถ้าเป็นรถยนต์น่าจะเกินชั่วโมงไปมาก เพราะเชียงใหม่คนเริ่มแห่มาท่องเที่ยวกันแล้ว รถติด รถหนา รถแน่นจริง ๆ
กว่าเกรดจะเสร็จ กินเวลาเข้าสู่ภาคเรียนที่ ๒/๒๕๖๕ ไป ๔ วัน ยกเลิกการสอนไปหมดจนกว่าเกรดจะเสร็จจริง ๆ
ชีวิตของครู วนเวียนไปกับเตรียมสอน สอน สอบ ตรวจงาน ออกเกรด ใครไม่ชอบชีวิตแบบนี้ แบบที่มีจิตวิญญาณในการทำเพื่อคนอื่น ไม่ควรเข้ามาสู่อาชีพนี้โดยเด็ดขาด มันจะทนทรมานรำคาญแย่เลย
เช่นนั้นแล
…”
๓ พฤศจิกายน ๒๕๖๕
ยามความหนาวมาสัมผัสผิวกายเล็กน้อย
เขียน … ที่บ้าน
“…
บังเอิญได้เห็นคลิปใน youtube หนึ่ง
ตั้งชื่อหัวเรื่องว่า พระบรมรูป ร.๙ ที่สวยที่สุดในโลก
ที่ https://www.youtube.com/watch?v=TDKvHakrJD8
อ.สันติ พิเชฐชัยกุล เป็นผู้ปั้นพระบรมรูป พระบาทสมเด็จพระมหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร ในหลวงรัชกาลที่ ๙ พระพักตร์แจ่มใสแย้มพระสรวล ปั้นไปกราบไป รูปปั้นเหมือนจริงมาก
ดูแล้ว น้ำตาซึม …
เราสามารถทำความดีในแผ่นดินในสิ่งที่เรามีได้ทุกคน
…”
๒๗ ตุลาคม ๒๕๖๕
สี่ทุ่ม สิบสี่นาที
ยามลมหนาวยังมาไม่มาก
“ย่านวัดเกต” เป็นย่านชุมชนชาวจีนที่มาค้าขายแห่งแรกของเชียงใหม่
ตั้งอยู่ฝั่งตะวันตกของแม่น้ำปิง มีถนนเลียบแม่น้ำปิงไปจนถึงจังหวัดลำพูน
สมัยรัชกาลที่ ๕ เป็นสถานที่พักไม้ซุงที่ล่องมาจากทางตอนเหนือของจังหวัด โดยบริษัทบอมเบย์ค้าไม้ของอังกฤษ ไม้ซุงจะถูกมาพักไว้ที่นี่ก่อนส่งต่อไปยังจังหวัดทางใต้ต่อไป
“ตัวมอม” สัตว์หิมพานต์ชนิดหนึ่งที่มีลักษณะโดดเด่น มักปรากฏคู่กับวัดและวิถีชีวิตของชาวล้านนา ตัวมอมเป็นสัตว์ในจินตนาการที่ช่างหรือสล่าล้านนาใช้เรียกสัตว์ในอุดมคติที่ไม่มีตัวตนอยู่จริง ปรากฏอยู่เฉพาะในคติความเชื่อของชาวบ้าน และงานศิลปกรรมล้านนา กล่าวคือ มักปรากฏอยู่ในลักษณะของงานประติมากรรมประดับตามวัดทางภาคเหนือตอนบนเท่านั้น โดยเฉพาะวัดในจังหวัดเชียงใหม่ที่อดีตเป็นศูนย์กลางความรุ่งเรืองของอาณาจักรล้านนา
ตัวมอม มีลักษณะคล้ายคลึงกับสัตว์หลายชนิดผสมกัน ทั้ง สุนัข แมว ตุ๊กแก กิ่งก่า ลิง เสือ ฯลฯ มีแขนยาว ลำตัวยาวยืดคล้ายสัตว์เลื้อยคลาน มีใบหู และสีตัวจะแตกต่างกันขึ้นอยู่กับฝีมือของช่าง ในงานประติมากรรมของชาวล้านนาจะปรากฏประติมากรรมรูปตัวมอมประดับอยู่บริเวณราวบันได ตามหน้าแหนบ รอยต่อคอสอง บนเครื่องหลังคา หน้าบัน ซุ้มประตูโขง ซุ้มวิหาร ซุ้มประตูทางเข้า บานประตูท้องไม้ โก่งคิ้ว ต้นเสา และบริเวณภายในของวิหาร อุโบสถ เจดีย์ อาคารอื่นภายในวัด
สันนิษฐานว่า “ตัวมอม” ตามความเชื่อของกลุ่มชนเป็นชื่อเรียกสัตว์ในอุดมคติของกลุ่มชนที่นิยมการสัก โดยมีความเชื่อว่า ตัวมอมเป็นสัตว์ของเทพชั้นสูง มีอำนาจ อิทธิฤทธิ์ อวตารลงมาเพื่อช่วยเหลือมนุษย์
เขียน … ที่บ้าน
“…
มีคนใช้จิตวิทยาขั้นสูงในการทำร้ายเพื่อนมนุษย์ได้จริง
จากข่าว … https://www.youtube.com/watch?v=5Ku5OZs0dQM
มีทฤษฎีที่ใช้เป็นหลักอยู่ คือ ทฤษฎี Gaslighting
แหล่งอ้างอิง … https://www.alljitblog.com/?p=5093
เมื่อศึกษาแล้วพบว่า หากมีการใช้จริง ปัญหาด้านความสัมพันธ์ต่าง ๆ จะพังทลาย
ไม่อยากบอกเลยว่า ที่คณะก็มีภาควิชานี้อยู่ ผู้สอนมีลักษณะแปลกว่าคนปกติเกือบทุกคน
ยิ่งเข้าสู่จุดลึกสุดของก้นบึ้งความคิดของมนุษย์ พฤติกรรมย่อมแปรเปลี่ยนไปอย่างน่าตกใจ
…”
๑๘ ตุลาคม ๒๕๖๕
สิบนาฬิกา สี่สิบเอ็ดนาที
ยามสาย
๒๒ ก.ม.จากบ้าน ถึง สวนกุหลาบหลวง
ข้อดีของการอยู่เชียงใหม่
ถ้าไม่สบายใจ ให้เข้าป่า 555
ไม่ได้เข้ามาส่งบันทึกนานเกินไปหรือเปล่า ดูว่าระบบอะไร ๆ มันแปลก ๆ เปลี่ยน ๆ ไปเยอะเลย ทำไม่ค่อยถูก เขียนบันทึกเสร็จ….กดบันทึกข้อมูล ดูเหมือนมันบันทึกไม่ได้ ก็กดบันทึกซ้ำ……ต๊ายตาย…! กลายเป็น โพสต์ไป 2 บันทึกเลย..จะเข้าไปกดลบ ก็ไม่รู้ว่าที่ให้ลบ มันอยู่ตรงไหน…???? ใครทราบบ้างว่าจะลบออกสักบันทึกได้อย่างไร…ช่วยบอกคุณมะเดื่อด้วยจ้าาา…..ขอบคุณล่วงหน้าจ้ะ….ขอบคุณ ๆๆๆๆ
คุณมะเดื่อ (เจ้าเก่า เจ้าเดิม)
เขียน … ที่บ้าน
“…
หนังสือ “วินทร์ เลียววาริณ” มักจะออกปลายปีเสมอ
ตุลา-พฤศจิกา-ธันวา
วันนี้ก็มีออกมา ๒ เล่ม แต่ซื้อมา ๑ เล่ม ซึ่งเป็นหนังสือชุดโปรด
คือ หนังสือเสริมกำลังใจ ชุด ๑๘
‘มากกว่าสามสิบสอง’
…”
๑๓ ตุลาคม ๒๕๖๕
ตีสอง สามนาที
ยามดึกสงัด ลมหนาวพัดผ่าน
เขียน … ที่บ้าน
“…
The Smartest Kids in the World
โลกของเด็กฉลาดที่สุดในโลก
เขียนโดย Amanda Ripley
มีคำโปรยว่า
ออกเดินทางสำรวจประเทศมหาอำนาจด้านการศึกษา
พวกเขาสร้างเด็กเก่งระดับหัวกะทิขึ้นมาได้อย่างไร?
…………………………………………………………………………………
ฟินแลนด์
อดีตประเทศที่เคยมีเด็กจบมัธยมปลายเพียง ๑๐ เปอร์เซ็นต์
และมีระบบครูที่ไร้คุณภาพ แต่ปัจจุบันกลับกลายเป็นประเทศ
ที่ได้ชื่อว่ามีระบบการศึกษาที่ดีที่สุดในโลก
…………………………………………………………………………………..
โปแลนด์
อดีตประเทศคอมมิวนิสต์ที่ต้องเผชิญกับปัญหาเด็กด้อยโอกาส
อาชญากรรมสูงลิ่ว และระบบข้าราชการล้าหลัง แต่ภายในเวลาไม่ถึง ๑๐ ปี
เด็กโปแลนด์กลับทำคะแนนสอบระดับสากลอย่าง PISA สูงติดอันดับโลก
…………………………………………………………………………………..
หนังสือเล่มใหม่ เพราะคำว่า การศึกษา จึงได้ซื้อเล่มนี้มาด้วย
…”
๑๓ ตุลาคม ๒๕๖๕
ตีสอง แปดนาที
ยามดึกสงัด ลมหนาวพัดผ่าน
อนุทินที่ ๑๐๕๔
การเรียนรู้เกี่ยวกับโลกกว้าง…ทำให้เรามีความรู้ที่กว้างขึ้น สุดท้าย คือ การนำมาบูรณาการ และประยุกต์ใช้กับชีวิตประจำวันได้อย่างลงตัว สามารถเรียนรู้กับคนในประเทศต่าง ๆ กว้างขวางขึ้น เข้าใจคำว่า ในอนาคตโลกอาจไม่มีศาสนา แบบที่มีบางคนเอ่ยถึง เพราะความลงตัว เข้าใจในการใช้ชีวิต และการเข้าใจในความเป็นมนุษย์
เรียนรู้…ด้วยตัวของฉันเอง
ให้นักเรียนชั้นป.๒ ทำหนังสือเล่มเล็ก…โดยสอนให้นักเรียนเขียนเรื่อง จากคำที่ครูกำหนด โดยใช้ความคิดและจินตนาการของนักเรียนเอง เสร็จแล้วเขียนด้วยตัวบรรจงลงในหนังสือเล่มเล็กแล้วระบายสี เป็นอีกวิธีหนึ่งที่ช่วยให้นักเรียนรักการอ่านและการเขียน
ความทรงจำดีๆเกี่ยวกับห้องสมุด ถึงจะเป็นเพียงโรงเรียนขนาดเล็ก แต่ก็มีห้องสมุดเป็นเอกเทศ ไว้สำหรับจัดกิจกรรมทางวิชาการและสร้างสรรค์กิจกรรมต่างๆ ได้อีกมากมาย
เขียน … นอกเมือง
“…
บันทึกการเสวนา (ต่อ)
ความต้องการ เรื่อง การปฐมพยาบาลเด็กระดับปฐมวัย /เด็กประถมศึกษา
บาง รร. ทำแผนปฏิบัติการ ๕ ปี ได้ประโยชน์จากการอยู่ยาวของ นศ.
ขาดปฏิทินล่วงหน้าของการลงพื้นที่โรงเรียน
ศิลปะการลงพื้นที่โรงเรียน
…”
๒๔ กันยายน ๒๕๖๕
สิบนาฬิกา ยี่สิบเก้านาที
ยามฟังเสวนาขั้นต่อ