บันทึกการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ตัวบ่งชี้ 5.2

บันทึกการแลกเปลี่ยนเรียนรู้
“ KM workshop เพื่อพัฒนาคุณภาพอุดมศึกษาในเขตภาคเหนือตอนล่าง”
วันจันทร์ที่ 21 พฤษภาคม 2550
ณ ห้อง Main Conference ศูนย์บริการเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (CITCOMS)

ตัวบ่งชี้ที่ 5.2 มีการพัฒนาสถาบันสู่องค์การเรียนรู้โดยอาศัยผลจากการประเมินจากภายในและภายนอก

เกณฑ์ขั้นต่ำของแต่ละตัวบ่งชี้

         กลุ่ม 1 กลุ่มสถาบันเน้นการผลิตบัณฑิตและวิจัย  ≥ 4
         กลุ่ม 2 กลุ่มสถาบันเน้นการผลิตบัณฑิตและพัฒนาสังคม   ≥ 4 
         กลุ่ม 3 กลุ่มสถาบันเน้นการผลิตบัณฑิตและพัฒนาศิลปะและวัฒนธรรม   ≥ 4 
         กลุ่ม 4 กลุ่มสถาบันเน้นการผลิตบัณฑิต ≥ 4

ข้อมูลที่ต้องจัดเก็บในตัวบ่งชี้นั้น ๆ

         1. มีการจัดทำแผนการจัดการความรู้ (สำรวจความรู้ที่มีในตัวอาจารย์ (ความสามารถพิเศษ))  
         2. SARของคณะ, ของมหาวิทยาลัย รายงานสรุปผลการดำเนินการ  
         3. รายงานของผลการดำเนินงาน  
         4. มีคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน  
         หมายเหตุ ให้ดูจากคู่มือ หัวข้อ ข้อมูลที่ต้องการ และทำตามนี้

วิธีเก็บข้อมูล และหลักฐานที่สะดวก ถูกต้อง และเชื่อถือได้

         1. สำรวจความรู้ของอาจารย์  
         2. จัดลำดับความสำคัญ  
         3. พัฒนาความรู้  
         4. จัดประชุม ลปรร.

ข้อควรระวังที่อาจจะเกิดความเข้าใจผิดในการตีความ (ถาม-ตอบ)

         -

ปัญหากรณีที่ได้คะแนนไม่ถึงเกณฑ์ขั้นต่ำ 

         -

ข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนาให้ได้ตามเกณฑ์ขั้นต่ำ

         ตรวจสอบเก็บข้อมูลแก้ไขปัญหา, ยอมรับและนำไปปรับปรุงสร้างความตระหนักให้กับบุคลากรทุกระดับให้ถือว่าการประกันคุณภาพภายในเป็นส่วนหนึ่งของงานปกติ

ข้อเสนอแนะเพื่อความเป็นเลิศในแต่ละตัวบ่งชี้

         1. หน่วยงานไปปรับวิธีการทำงานให้ครบทุกขั้นตอนตามมาตรฐาน  
         2. แบบฟอร์มหรือรูปแบบของแผนจัดการความรู้มีกรอบอย่างไรเพื่อให้มีเกณฑ์ครบ

Note Taker :
ณัฐกานต์   พึ่งกุศล
(คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร)