เมื่อครูคนอื่นๆ แม้กระทั่งครูการสอนภาษาต่างประเทศก็ตาม ที่ได้ยินว่า “ฉันกำลังจะสอนชั้นเรียนบทสนทนาภาษาอังกฤษ” พวกเขาอาจรู้สึกว่า นี่เป็นชั้นเรียนที่ผ่อนคลาย หรือสนุก หรือง่ายๆ แน่อนว่าครูโดยส่วนใหญ่จะยิ้ม พร้อมกับตระหนักรู้ว่า ไม่ว่าการสอนแบบใดก็ตาม ในขณะที่มันอาจสนุก แต่ไม่เคยผ่อนคลาย หรือง่ายๆแต่อย่างใดเลย

ในขณะที่การสอนบทสนทนาอาจมีระเบียบน้อยกว่าการเรียนการเขียน แต่มันก็มีปัญหาเฉพาะ ในชั้นเรียนการเขียน ฉันรู้สิ่งที่นักเรียนต้องการ และชื่อ “การเขียนบทความภาษาอังกฤษขั้นสูง” ก็บอกถึงหลักสูตรได้ อย่างไรก็ตาม ชั้นเรียนบทสนทนา จะมีหลักสูตรที่บ่งชี้น้อยกว่า เช่น ชั้นเรียนบทสนทนาต้องการอะไร? อะไรคือหลักสูตร? ถึงแม้ว่าในช่วงเริ่มต้นจะไม่มีความแจ่มชัด แต่จะมีหลักการโดยทั่วไปว่าชั้นเรียนบทสนทนาสร้างมาจากอะไร

9 หลักการพื้นฐานของการสอนบทสนทนา

  1. เน้นไปที่การสื่อสาร และความคล่องแคล่ว ไม่ใช่ความถูกต้อง

ฉันจะรู้สึกประหลาดใจ เมื่อได้ยินวันแรกของชั้นเรียน ที่มีนนักเรียนแวะเวียนกันมาถามฉัน หรือเพื่อนร่วมชั้นของพวกเขาว่า เขาออกเสียงบทสนทนาได้ถูกต้องหรือไม่? หรือผิดตรงไหนหรือเปล่า? แทบจะไม่เคยมีที่โรงเรียนในภาษาที่ 1 จะมาถามว่า บทสนทนาถูกต้องหรือไม่? ประเด็นก็คือความหมายถูกส่งไปได้ใช่หรือไม่ต่างหาก สิ่งนี้ควรเน้นกับผู้เรียน ว่ามันไม่ใช่เรื่องความถูกต้อง แต่เพื่อนร่วมชั้นของเธอเข้าใจสิ่งที่เธอพูดหรือไม่ต่างหาก!

  1. สร้างพื้นฐาน

ก่อนที่จะเรียนบทสนทนาเชิงวิชาการ นักเรียนจะต้องยอมรับ “กฎการมีส่วนร่วม” เสียก่อน (rule for engagement) นั่นคือ ฟังแต่ละคนอย่างสุภาพ, ฟังอย่างกระตือรือร้น โดยการทำให้ความหมายมันชัดแจ้ง และถามตัวอย่าง, ทำให้ความคิดของตนลุ่มลึกขึ้น สุภาพมากขึ้น ในขณะที่ต้องพิจารณาผู้ชมด้วย ฯลฯ นักเรียนส่วนใหญ่รู้เรื่องนี้ดีอยู่แล้วจากการเรียนภาษาที่ 1 จะมีความเป็นสากลเชิงวัฒนธรรมในเรื่องความสุภาพ และสามารถระดมความคิดได้ 5 หรือมากกว่า 5 สำหรับกฎที่ต้องเคารพในชั้นเรียน แต่ถ้ากฎมากกว่า 5 ก็จะเป็นการเน้นมากเกินไป และไม่มีประโยชน์ การอภิปรายในประเด็นต่างๆ ที่นักเรียนชอบ และการนำเสนอการอภิปรายห้องเป็นโอกาสในเชิงปฏิบัติที่นำไปสู่บทสนทนาที่สุภาพ

  1. จุดเน้นที่นักเรียน ทางเลือกของนักเรีนนในประเด็นต่างๆ

  2. กลุ่มเล็ก/ งานคู่

  3. กระตุ้นให้นักเรียนเปลี่ยนคู่

  4. สอนยุทธวิธีให้กับนักเรียน คือเป็นการแยกกับระหว่างบทสนทนาในชีวิตประจำวัน และบทสนทนาเชิงวิชาการ

  5. สอนคำศัพท์ที่ใช้ในการพูด

  6. สอนทั้งทักษะบทสนทนาแบบเป็นทางาการ/ ไม่เป็นทางการ

  7. คะแนนควรให้ในเรื่องการมีส่วนร่วม และความเข้าใจบทสนทนา และประเมินไม่เป็นทางการ

แปลและเรียบเรียงจาก

Busy teacher. How to Teach Conversational English.

https://m.busyteacher.org/14409-how-to-teach-conversational-english-best-practices.html