ทฤษฎีความเป็นผู้นำ

ทฤษฎีผู้นำที่ยิ่งใหญ่แสดงให้เห็นว่าผู้นำเกิดมาไม่ใช่ถูกสร้าง ทฤษฎีนี้ได้รับความนิยมในศตวรรษที่ 19 หลังจากผู้นำที่มีชื่อเสียงบางคน เช่น คานธีและจูเลียส ซีซาร์ เสนอแนวคิดว่าผู้นำเกิดมาไม่ใช่ถูกสร้าง การวิจัยในช่วงแรกเกี่ยวกับความเป็นผู้นำได้ศึกษาผู้นำที่ประสบความสำเร็จซึ่งได้รับตำแหน่งผู้นำโดยกำเนิด เนื่องจากผู้ที่มีสถานะทางสังคมต่ำกว่าจะมีโอกาสได้รับบทบาทผู้นำน้อยกว่า ทำให้เกิดแนวคิดที่ว่าความเป็นผู้นำนั้นเป็นสิ่งที่ติดตัวมาแต่กำเนิด

ทฤษฎีนี้ก็มีคำวิจารณ์อยู่เช่นกัน ประเด็นหนึ่งที่ผู้คนมีต่อทฤษฎีนี้ก็คือ ไม่ใช่ทุกคนที่มีคุณสมบัติดังกล่าวจะกลายมาเป็นผู้นำได้ ซึ่งแสดงให้เห็นว่าความเป็นผู้นำอาจไม่ได้มีมาแต่กำเนิดอย่างที่เคยมีการเสนอแนะกันมาก่อน คำวิจารณ์อีกประการหนึ่งก็คือ มีการละเลยปัจจัยด้านสถานการณ์ เช่น ลักษณะเฉพาะของทีม ผู้นำ สถานการณ์ และวิธีที่พวกเขาโต้ตอบกัน ทฤษฎีนี้ยังไม่สามารถอธิบายได้ว่าทักษะความเป็นผู้นำสามารถพัฒนาได้อย่างไร แม้ว่าบางคนจะกล่าวว่า ลักษณะเฉพาะเหล่านี้เองที่หล่อหลอมสภาพแวดล้อมของพวกเขา

ทฤษฎีนี้ไม่ได้รับการใช้กันอย่างแพร่หลายในยุคปัจจุบัน เนื่องจากแนวคิดร่วมสมัยมีมุมมองที่เจาะลึกมากขึ้นเกี่ยวกับปัจจัยต่างๆ ที่มีอิทธิพลต่อความเป็นผู้นำ

Cherry, K. (6 กันยายน 2023). ทฤษฎีผู้นำผู้ยิ่งใหญ่มีความน่าเชื่อถือแค่ไหน? Verywell Mind. https://www.verywellmind.com/the-great-man-theory-of-leadership-2795311

ทฤษฎีภาวะผู้นำตามสถานการณ์ชี้ให้เห็นว่าไม่มีรูปแบบภาวะผู้นำแบบใดแบบหนึ่งที่ได้ผลดีที่สุด แต่ขึ้นอยู่กับรูปแบบภาวะผู้นำและกลยุทธ์ที่เหมาะสมที่สุดกับสถานการณ์นั้นๆ ทฤษฎีนี้แสดงให้เห็นว่าผู้นำที่มีประสิทธิผลมากที่สุดคือผู้ที่สามารถปรับรูปแบบภาวะผู้นำให้เข้ากับสถานการณ์และพิจารณาถึงงาน ลักษณะของกลุ่ม และข้อเท็จจริงอื่นๆ ที่จะนำไปสู่การทำงานให้สำเร็จลุล่วง นักวิจัย ดร. พอล เฮอร์ซีย์ และเคนเนธ แบลนชาร์ด เสนอแนะว่ามีรูปแบบภาวะผู้นำหลักๆ อยู่ 4 แบบ

การบอก (S1): ผู้นำจะบอกผู้อื่นว่าต้องทำอะไรและทำอย่างไร
การขาย (S2): ผู้นำจะขายแนวคิดของตนเพื่อให้สมาชิกในกลุ่มยอมรับกระบวนการ
การมีส่วนร่วม (S3): ผู้นำจะเสนอทิศทางน้อยลงเพื่อให้สมาชิกในทีมมีบทบาทที่กระตือรือร้นมากขึ้นในการตัดสินใจ
การมอบหมายงาน (S4): สมาชิกในทีมจะทำการตัดสินใจเป็นส่วนใหญ่และรับผิดชอบต่อผลลัพธ์

นอกจากสไตล์เหล่านี้แล้ว ยังมีระดับความเป็นผู้ใหญ่ที่แตกต่างกันอีกด้วย

M1: ทีมงานขาดความรู้ ทักษะ และความเต็มใจในการทำงานให้สำเร็จ
M2: ทีมยังขาดความสามารถแต่ก็เต็มใจและกระตือรือร้น
M3: ทีมงานมีทักษะและความสามารถในการทำงานให้สำเร็จแต่ไม่ต้องการรับผิดชอบใดๆ
M4: ทีมงานมีทักษะสูงและเต็มใจที่จะทำภารกิจให้สำเร็จ

เมื่อรูปแบบความเป็นผู้นำและระดับความเป็นผู้ใหญ่ได้รับการกำหนดขึ้นแล้ว Hersey และ Blanchard ได้จับคู่สิ่งเหล่านี้เข้าด้วยกัน พวกเขาแนะนำว่ารูปแบบการบอกเล่าที่ชัดเจนอาจดีกว่าในช่วงเริ่มต้นของโครงการเมื่อทีมขาดความรับผิดชอบหรือความรู้ และเมื่อพวกเขามีประสบการณ์และความรู้มากขึ้น อาจมีการเปลี่ยนแปลงไปสู่วิธีการมอบหมายงานมากขึ้น

ความเป็นผู้ใหญ่ต่ำ (M1) จับคู่กับการบอกเล่า (S1)

คู่เงินอายุกลาง (M2) กับคู่เงินขาย (S2)

คู่ความครบกำหนดปานกลาง (M3) กับคู่ที่มีส่วนร่วม (S3)

คู่ความเป็นผู้ใหญ่สูง (M4) กับการมอบหมาย (S4)

Cherry, K. (2023, 10 มีนาคม). เหตุใดผู้นำที่มีประสิทธิผลสูงสุดจึงรู้วิธีปรับตัวให้เข้ากับสถานการณ์ Verywell Mind. https://www.verywellmind.com/what-is-the-situational-theory-of-leadership-2795321

ทฤษฎีความเป็นผู้นำแบบพฤติกรรมเน้นที่พฤติกรรมของผู้นำและความเชื่อที่ว่าผู้นำคนอื่นสามารถเลียนแบบลักษณะนิสัยเหล่านี้ได้ ทฤษฎีนี้แสดงให้เห็นว่าผู้นำไม่ได้เกิดมาเพื่อประสบความสำเร็จ แต่ถูกสร้างขึ้นมาจากพฤติกรรมที่เรียนรู้มา และตัวทำนายความเป็นผู้นำที่ดีที่สุดคือการมองดูว่าผู้นำทำอย่างไร การกระทำเป็นประเด็นหลักของทฤษฎีความเป็นผู้นำนี้ และรูปแบบพฤติกรรมเรียกว่ารูปแบบความเป็นผู้นำ ซึ่งอาจรวมถึงผู้นำที่เน้นงาน ผู้นำที่เน้นคน ผู้นำที่ยึดตามสถานะเดิม ผู้นำเผด็จการ และอื่นๆ

ข้อดีอย่างหนึ่งของทฤษฎีนี้ก็คือ ผู้นำสามารถเรียนรู้และเลือกการกระทำที่ต้องการดำเนินการเพื่อให้เป็นผู้นำในแบบที่ต้องการ ซึ่งหมายความว่าทฤษฎีนี้มีความยืดหยุ่นมาก นอกจากนี้ ทฤษฎีนี้ยังแสดงให้เห็นว่าใครๆ ก็สามารถเป็นผู้นำได้ และจะสามารถปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อมของตนเองได้

แม้ว่าทฤษฎีนี้จะให้ความยืดหยุ่น แต่ก็ไม่มีข้อเสนอแนะที่ชัดเจนว่าควรประพฤติตนอย่างไรในสถานการณ์ต่างๆ และไม่มีรูปแบบความเป็นผู้นำที่ถูกต้องสำหรับทุกสถานการณ์

มหาวิทยาลัยเวสเทิร์นกัฟเวอร์เนอร์ส (24 ตุลาคม 2022). ทฤษฎีและรูปแบบความเป็นผู้นำ . https://www.wgu.edu/blog/leadership-theories-styles2004.html

ทฤษฎีภาวะผู้นำแบบมีส่วนร่วมแสดงให้เห็นว่ารูปแบบภาวะผู้นำในอุดมคติจะคำนึงถึงความคิดเห็นของผู้อื่น ผู้นำให้ความสำคัญกับการมีส่วนร่วมและการมีส่วนสนับสนุนของทีม ซึ่งจะช่วยให้สมาชิกในทีมรู้สึกมุ่งมั่นต่อกระบวนการตัดสินใจ ผู้นำจะสนทนากับทีม รับฟังข้อเสนอแนะเกี่ยวกับปัญหา และเสนอแนวทางการดำเนินการที่ดีที่สุดที่พวกเขาเชื่อว่าเหมาะสมที่สุด ทุกคนมีเสียงในทฤษฎีนี้ และบทบาทของผู้นำคือการชี้นำการดำเนินการ

ข้อดีประการหนึ่งของทฤษฎีนี้คือสมาชิกในทีมรู้สึกมีแรงจูงใจมากขึ้นเนื่องจากพวกเขามีส่วนร่วมโดยตรงในกระบวนการตัดสินใจ อย่างไรก็ตาม ข้อวิพากษ์วิจารณ์ก็คือผู้นำอาจดูอ่อนแอลง และอาจไม่ได้รับผลลัพธ์ที่ดีที่สุดเนื่องจากมีส่วนร่วมมากเกินไปในสิ่งที่ทีมพูดเมื่อเทียบกับสิ่งที่บริษัทต้องการ

ทฤษฎีความเป็นผู้นำในการบริหารจัดการเรียกอีกอย่างหนึ่งว่า “ความเป็นผู้นำเชิงแลกเปลี่ยน” และมีการใช้รางวัลและการลงโทษเพื่อจูงใจและชี้นำสมาชิกในทีม ในทฤษฎีนี้ จะเน้นที่โครงสร้าง องค์กร การควบคุมดูแล ประสิทธิภาพการทำงาน และผลลัพธ์ สมาชิกจะได้รับรางวัลเมื่อบรรลุเป้าหมาย และจะถูกตำหนิหากทำงานไม่ทันกำหนดเวลา มีสมมติฐานบางประการในทฤษฎีความเป็นผู้นำนี้

ผู้คนจะทำงานได้ดีที่สุดเมื่อมีลำดับการบังคับบัญชาที่ชัดเจน
การให้รางวัลและการลงโทษเป็นแรงจูงใจให้กับคนงาน
การเชื่อฟังคำสั่งและคำแนะนำของผู้นำคือเป้าหมายหลักของผู้ตาม
ผู้ติดตามต้องได้รับการติดตามอย่างใกล้ชิดเพื่อให้แน่ใจว่าจะบรรลุความคาดหวัง

ผู้ที่อยู่ในตำแหน่งผู้นำจะมองความสัมพันธ์ระหว่างตนเองกับทีมว่าเป็นการแลกเปลี่ยนกัน เสมือนว่าหากพวกเขาได้รับสิ่งใดสิ่งหนึ่ง สมาชิกในทีมก็จะได้รับสิ่งตอบแทนเช่นกัน แทนที่จะให้ความสำคัญกับการเติบโตและการเปลี่ยนแปลง การบำรุงรักษาและการบังคับใช้กฎเกณฑ์ปัจจุบันจึงถือเป็นสิ่งสำคัญ ผู้นำจะกำหนดความคาดหวังและมาตรฐาน ให้ข้อเสนอแนะเชิงสร้างสรรค์เกี่ยวกับประสิทธิภาพการทำงาน และทั้งหมดนี้จะช่วยปรับปรุงผลงานของสมาชิกในทีม ทฤษฎีความเป็นผู้นำนี้ใช้ได้ดีที่สุดในสถานการณ์ที่ปัญหาต่างๆ สามารถแก้ไขได้ง่ายและกำหนดได้ง่าย

Cherry, K. (2022, 20 ตุลาคม). รูปแบบความเป็นผู้นำเชิงธุรกรรมทำงานอย่างไร Verywell Mind. https://www.verywellmind.com/what-is-transactional-leadership-2795317

ทฤษฎีภาวะผู้นำแบบมีเงื่อนไขเน้นที่ตัวแปรต่างๆ ในสภาพแวดล้อมของบุคคล ซึ่งอาจกำหนดได้ว่ารูปแบบภาวะผู้นำแบบใดจะดีที่สุดสำหรับสถานการณ์นั้นๆ นักวิจัยได้เสนอแนะว่าภาวะผู้นำที่มีประสิทธิผลคือการสร้างสมดุลระหว่างพฤติกรรม ความต้องการ และบริบท ไม่ใช่แค่ลักษณะภาวะผู้นำเท่านั้น ผู้นำควรสามารถประเมินความต้องการของทีม ประเมินสถานการณ์ แล้วปรับพฤติกรรมให้เหมาะสม ด้วยทฤษฎีนี้ ความสำเร็จของภาวะผู้นำขึ้นอยู่กับรูปแบบภาวะผู้นำ ลักษณะของทีม และด้านต่างๆ ของสถานการณ์

ความสำเร็จของผู้นำขึ้นอยู่กับสถานการณ์ที่เกิดขึ้น และมีรูปแบบความเป็นผู้นำแบบมีสถานการณ์หลายรูปแบบที่จัดอยู่ในทฤษฎีความเป็นผู้นำแบบมีสถานการณ์

ทฤษฎีภาวะฉุกเฉินของนักฟิลด์เดอร์เสนอแนวคิดที่ว่าการเป็นผู้นำที่มีประสิทธิผลไม่ได้ขึ้นอยู่กับเพียงรูปแบบที่ผู้นำใช้เท่านั้น แต่ยังขึ้นอยู่กับการควบคุมสถานการณ์ด้วย

ทฤษฎีเส้นทาง -เป้าหมาย นำเสนอแนวคิดที่ว่าผู้นำที่มีประสิทธิผลจะช่วยให้ผู้ที่อยู่ในทิศทางของตนบรรลุเป้าหมายได้ และตามแนวทางเป้าหมาย ผู้นำมีความรับผิดชอบในการให้แน่ใจว่าผู้คนในทีมได้รับการสนับสนุนและข้อมูลที่จำเป็นในการบรรลุเป้าหมายขององค์กร

ทฤษฎีการตัดสินใจผู้นำที่มีประสิทธิผลจะประเมินสถานการณ์ จากนั้นกำหนดว่ากลุ่มจะให้การสนับสนุนต่อความพยายามนั้นมากเพียงใด และปรับรูปแบบความเป็นผู้นำให้เหมาะสม

เชอร์รี่, เค. (2022, 23 พฤษภาคม). ทำไมบางคนจึงกลายเป็นผู้นำที่ดี? Verywell Mind. https://www.verywellmind.com/leadership-theories-2795323

มหาวิทยาลัยวิลลาโนวา (2015, 9 มกราคม) . ทฤษฎีภาวะผู้นำแบบมีเงื่อนไขอธิบาย: ทฤษฎีภาวะผู้นำแบบมีเงื่อนไขคืออะไร . https://www.villanovau.com/articles/leadership/contingency-theory-leadership/

ทฤษฎีความเป็นผู้นำแบบมีคุณลักษณะแสดงให้เห็นว่าผู้นำที่ประสบความสำเร็จมาจากลักษณะบุคลิกภาพและลักษณะเฉพาะที่ติดตัวมาแต่กำเนิดซึ่งก่อให้เกิดรูปแบบพฤติกรรมที่สอดคล้องกัน ทฤษฎีนี้มีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับทฤษฎีบุคคลผู้ยิ่งใหญ่ในแง่ที่ว่าผู้คนมีคุณลักษณะบางประการแต่ติดตัวมาแต่กำเนิด ซึ่งทำให้พวกเขามีความสามารถในการเป็นผู้นำ นักวิจัยได้แสดงให้เห็นลักษณะทั่วไปที่สุดที่เกี่ยวข้องกับความเป็นผู้นำ ได้แก่ ความสามารถในการปรับตัว ความมั่นใจในตนเอง ความกล้าหาญ ความคิดสร้างสรรค์ ความเด็ดขาด และอื่นๆ

ข้อโต้แย้งประการหนึ่งเกี่ยวกับทฤษฎีความเป็นผู้นำนี้ก็คือ นักวิจัยพบว่ามีคุณลักษณะเพียงไม่กี่อย่างที่สามารถแยกแยะระหว่างผู้นำและผู้ติดตามได้ เช่นเดียวกับผู้ที่มีลักษณะที่เกี่ยวข้องกับผู้นำก็ไม่ได้กลายเป็นผู้นำเสมอไป นอกจากนี้ ยังมีความเห็นที่ไม่ลงรอยกันที่ว่าบางคนไม่มีคุณสมบัติที่จะเป็นผู้นำด้วยซ้ำ ซึ่งมองข้ามศักยภาพของบุคคลไป

ทฤษฎีนี้ยังไม่ได้พิจารณาถึงโลกที่เปลี่ยนแปลงไปและการกำหนดความเป็นผู้นำทั้งแบบออนไลน์และออฟไลน์ เนื่องจากสิ่งต่างๆ มากมายกำลังเคลื่อนเข้าสู่โลกดิจิทัล

เชอร์รี่, เคนดรา (2022, 20 ตุลาคม). ทำความเข้าใจทฤษฎีคุณลักษณะของความเป็นผู้นำ Verywell Mind. https://www.verywellmind.com/what-is-the-trait-theory-of-leadership-2795322

ทฤษฎีภาวะผู้นำแบบสร้างสัมพันธ์ หรือที่เรียกว่าภาวะผู้นำแบบเปลี่ยนแปลง เป็นทฤษฎีที่ผู้นำควบคุมสถานการณ์ต่างๆ ด้วยการสื่อสารวิสัยทัศน์ที่ชัดเจนเกี่ยวกับเป้าหมายของทีม ผู้นำภายใต้ทฤษฎีนี้มีความหลงใหลและสร้างแรงบันดาลใจให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในเชิงบวกแก่ผู้ติดตาม ผู้นำแบบสร้างการเปลี่ยนแปลงมุ่งเน้นที่การช่วยให้ผู้ติดตามสนับสนุนซึ่งกันและกันและให้การสนับสนุนนั้นแก่พวกเขา ตลอดจนการชี้นำและแรงบันดาลใจในการทำงานหนักและทำงานได้ดี ทฤษฎีนี้มีเป้าหมายเพื่อสร้างแรงบันดาลใจในการเติบโต ส่งเสริมความภักดี และปลูกฝังความเชื่อมั่น มีข้อเสนอแนะว่าภาวะผู้นำประเภทนี้มีองค์ประกอบที่แตกต่างกันสี่ประการ

การกระตุ้นทางสติปัญญา ผู้นำส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ในหมู่ผู้ติดตามและสนับสนุนให้พวกเขาสำรวจวิธีการใหม่ๆ ในการทำสิ่งต่างๆ
การพิจารณาเป็นรายบุคคล – ผู้นำจะเปิดช่องทางการสื่อสารไว้เพื่อให้ผู้ติดตามรู้สึกปลอดภัยที่จะแบ่งปันแนวคิด และผู้นำสามารถเสนอการยอมรับในผลงานของทีมได้
แรงบันดาลใจ – ผู้นำช่วยให้ผู้ติดตามได้สัมผัสกับความหลงใหลและแรงจูงใจในการบรรลุเป้าหมาย
อิทธิพลในอุดมคติ – ผู้นำทำหน้าที่เป็นต้นแบบให้กับผู้ติดตาม โดยชักจูงให้ผู้ติดตามเลียนแบบผู้นำและบรรลุเป้าหมายของตนเอง

มีข้อเสนอแนะว่าผู้ที่ใช้รูปแบบความเป็นผู้นำแบบนี้จะมีผลดีต่อทีมของตน เช่น การทำงานมีประสิทธิภาพมากขึ้น ความเป็นอยู่ที่ดีขึ้น และความรู้สึกมีอำนาจในหมู่ผู้ติดตาม อย่างไรก็ตาม รูปแบบความเป็นผู้นำแบบนี้ก็มีข้อเสียอยู่บ้าง เมื่อสมาชิกในทีมต้องการคำแนะนำและทิศทางที่เข้มงวดยิ่งขึ้น ความเป็นผู้นำแบบสร้างการเปลี่ยนแปลงอาจไม่ใช่แนวทางที่ดีที่สุด ในสถานการณ์ที่ความคิดสร้างสรรค์และนวัตกรรมมีความสำคัญสูง รูปแบบความเป็นผู้นำแบบนี้จะเป็นวิธีที่ดีที่จะใช้

Cherry, K. (2023, 24 กุมภาพันธ์). ผู้นำการเปลี่ยนแปลงสร้างแรงบันดาลใจและจูงใจผู้ติดตามได้อย่างไร? Verywell Mind. https://www.verywellmind.com/what-is-transformational-leadership-2795313

ความเห็น

บทความในวันเดียวกัน