บทความเรื่อง Autism and the Social Mind เขียนโดย Peter Mundy ลงใน Scientific American (๑) บอกว่าความสนใจวิจัยทำความเข้าใจสมอง และจิตใจของเด็ก ออทิสซึม เริ่มมาประมาณ ๔๐ ปี ตั้งแต่(คริสต)ทศวรรษ 1980s
เด็กเหล่านี้มีพัฒนาการบกพร่องด้านสังคม เป็นโจทย์วิจัยด้าน Social-Cognitive Neuroscience ที่เขาฉลองครบรอบ ๒๐ ปีของ INSAR – International Society for Autism Research
Social-Cognitive Neuroscience เป็นศาสตร์ว่าด้วยการศึกษาสมองส่วนที่เป็นสาเหตุและผลกระทบของพฤติกรรมทางสังคม และปฏิสัมพันธ์ทางสังคม ซึ่งส่วนหนึ่งเป็นเรื่องของระบบสมองที่ทำหน้าที่รับรู้ความคิด หรือความตั้งใจ ของผู้อื่น เข้าใจความคิดของผู้อื่น (empathy) แรงจูงใจทางสังคม และผลกระทบของสังคมต่อความคิดและอารมณ์ของบุคคล
ที่สำคัญคือ การวิจัยออทิสซึม ช่วยให้เข้าใจว่าพัฒนาการของจิตด้านสังคม (social mind) เกิดขึ้นอย่างไร
วิจารณ์ พานิช
๒๐ พ.ค. ๖๔
