รูปแบบการพัฒนาสู่ความเป็นโรงเรียนนวัตวิถีแห่งการเรียนรู้

    โรงเรียนนวัตวิถีแห่งการเรียนรู้ เปรียบเสมือนนวัตกรรมสำคัญของการศึกษาในยุค 4.0 ซึ่งเป็นทั้งนวัตกรรมทางการศึกษาและเป็นระบบในการสร้างนวัตกรรมให้เกิดขึ้นในสถานศึกษาอย่างชัดเจน โดยคุณลักษณะเฉพาะของโรงเรียนนวัตวิถีแห่งการเรียนรู้ เหล่านั้นไว้ว่าประกอบไปด้วย ความโดดเด่นด้านความคิดสร้างสรรค์และความคิดด้านนวัตกรรมการจัดการศึกษา มีมาตรฐานที่สูง เพื่อผู้เรียนและบุคลากร มีระดับการมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง และชุมชน มีระดับการจัดการศึกษาที่เน้นการปฏิบัติทดลอง มีแบบฝึกที่ได้รับการยอมรับที่จะนำมาใช้ในการพัฒนาผู้เรียน จำนวนนักเรียนที่ประสบความสำเร็จมีมากขึ้น ใช้กระบวนการเรียนรู้ที่หลากหลายโดยคำนึงถึงผู้เรียนที่มีลักษณะการเรียนรู้ต่างกัน บุคลากรมีคุณธรรม เน้นการจัดการเรียนการสอน STEM และ A-STEM  มีการเรียนรู้ที่ได้มาจากประสบการณ์ มีการรับรองให้การยอมรับจากหน่วยงานต่างๆ

20210402032957.pdf