ขอบพระคุณกรณีศึกษา อ.นาย และนักศึกษากิจกรรมบำบัด ชั้นปีที่ 1 ที่แลกเปลี่ยนเรียนรู้ในรายวิชาหลักการของกิจกรรมบำบัด

7 คำถาม จากแบบจำลองกิจกรรมการดำเนินชีวิตในวันนี้ มีเป้าหมายให้ "คนเปราะบางทางร่างกาย" ได้มีเป้าหมาย "สร้างคุณค่าของคนอดทนทำกิจกรรมการดำเนินชีวิตคิดความหมาย" 

  1. Occupational Identity

นักกิจกรรมบำบัดถาม: คุณ ก. (นามสมมติ) อยากทำอะไร ในกรณีมีปัญหาแขนข้างขวาปวดชามากกว่าข้างซ้าย และแขนสองข้างอ่อนแรงไม่สามารถให้บริการนวดแผนไทยได้ เงินที่ออมไว้จะใช้เลี้ยงชีวิตตัวคนเดียวไม่เกิน 4 เดือน 

ผู้รับบริการทางกิจกรรมบำบัด (คุณ ก.) ตอบ: อยากหางานทำ จะได้มีรายได้เลี้ยงชีวิตได้หลัง 4 เดือน

2. Occupational Competency

นักกิจกรรมบำบัดถาม: คุณ ก. มีความสามารถทำงานอะไรในปัจจุบัน ที่จะเกิดปรับตัวต่อการทำกิจกรรมการดำเนินชีวิตได้จริง (Occupational Adaptation) 

ผู้รับบริการทางกิจกรรมบำบัด (คุณ ก.) ตอบ: ตอนนี้เรียนการขายของออนไลน์ แต่ยากมากเลย

3. Participation 

นักกิจกรรมบำบัดถาม: คุณ ก. มีส่วนร่วมทำกิจกรรมการเรียนการขายออนไลน์ แต่รู้สึกยากเรื่องอะไร

ผู้รับบริการทางกิจกรรมบำบัด (คุณ ก.) ตอบ: ความจำสั้น เรียนข้อมูลเข้าหูซ้าย ทะลุหูขวา  

4. Performance

นักกิจกรรมบำบัดถาม: คุณ ก. สามารถแสดงความสามารถอะไรในการเรียนการขายออนไลน์ได้จริงจังบ้าง

ผู้รับบริการทางกิจกรรมบำบัด (คุณ ก.) ตอบ: ก็พยายามทวนหลายรอบ เขียนท่องจำไว้ไม่ให้ลืม

5. Skills 

นักกิจกรรมบำบัดถาม: คุณ ก. ต้องฝึกทักษะอะไรเพิ่มเติม จะได้ขายของออนไลน์ได้ดีจริง

ผู้รับบริการทางกิจกรรมบำบัด (คุณ ก.) ตอบ: อยากรู้ว่าจะฝึกสมองอย่างไร จะได้จำได้ดี 

6. Volition-Habituation-Performance Capacity *สำคัญมากในการถาม How to ให้ชัดเจน

นักกิจกรรมบำบัดถามพร้อมประเมินความสามารถในการจำ 3 ท่าทางเพื่อยืดเส้นประสาท: คุณ ก. ลองตั้งใจยืดเส้นประสาทที่ผมสอนไปให้ดูอีกทีครับ [มีการใช้เครื่องวัดคลื่นสมองยืนยัน สมองควบคุมอารมณ์ทำได้ช้าทำให้ใจร้อนและกังวลเครียดง่าย] คิดว่าทำอย่างไรจะไม่ชาปวดแขนสองข้าง

ผู้รับบริการทางกิจกรรมบำบัด (คุณ ก.) ตอบพร้อมลองฝืนทำท่าไม่ถูกวิธี ทำเร็วอย่างใจร้อน ดูสีหน้าหงุดหงิด: คิดว่าถูกแล้ว ยังทำไม่ถูกเหรอ ทำยังไงจะจำได้ เครียดจังเลย

นักกิจกรรมบำบัดถาม: คุณ ก. ดูทำท่ายืดเส้นประสาทอย่างใจร้อน เคยหงุดหงิดเป็นประจำ ทำอย่างไรจะหายหงุดหงิด

ผู้รับบริการทางกิจกรรมบำบัด (คุณ ก.) ตอบ: ใส่หูเทียม จะได้ยินไม่ชัดถ้ามีเสียงคนอื่นแทรก จะเครียดง่ายตั้งแต่ 7 ปี เพราะแก้วหูทะลุ ทำ 20 ครั้งถึงจะจำ เพราะ IQ ต่ำ เรียนช้ากว่าคนอื่น รู้สึกแย่จัง ไม่รู้ว่าจะทำอย่างไรดี   

นักกิจกรรมบำบัดชี้แนะ: คุณ ก. ควรฝึกหายใจให้ใจเย็น จะได้มีสมาธิ จดจ่อ ฝึกทักษะการฟังจับประเด็น และทักษะการสื่อสารเพื่อขายของได้จริง และควรฝึกใช้แขนและมือในท่าทางการทำงานที่ง่ายขึ้น ไม่กดแรงดันที่ฝ่ามือมากนัก เช่น ปลูกต้นไม้กินได้ขายได้ ทำอาหารขายออนไลน์ ฯลฯ

7. Environment 

นักกิจกรรมบำบัดถามเพื่อปรับเปลี่ยนสิ่งแวดล้อมให้ส่งเสริมความสุขความสามารถอย่างเป็นรูปธรรม: คุณ ก. คิดว่าสิ่งแวดล้อมใดที่จะทำให้เพิ่มทักษะการทำงานใหม่ได้เร็วขึ้น

ผู้รับบริการทางกิจกรรมบำบัด (คุณ ก.) ตอบ: น่าจะลองฝึกทักษะการสื่อสารให้คล่องขึ้น ใจเย็นขึ้น และหาทดลองทำงานอื่น ๆ ที่ไม่ทำให้แขนชาอ่อนแรงจนเกินไป

คราวหน้าเราจะมาติดตามการถามซ้ำอีก 7 ข้อเพื่อฟื้นคืนสุขภาวะทางจิตสังคมมากขึ้นครับ