ธรรมชาติรอบตัวเรา

สวัสดีค่า วันนี้ได้เรียนในห้องเรียนสี่เหลี่ยม แต่เมื่อเรียนกับอ.ป๊อป ห้องเรียนธรรมดาๆจะไม่ธรรมดาอีกต่อไปเริ่มจากการเปิดม่านในห้องเรียนเพื่อให้เห็นถึงบรรยากาศภายนอกห้องเรียน จากนั้นอาจารย์ให้มองและจดบันทึกสิ่งที่มีชีวิตและไม่มีชีวิตภายนอกห้องเรียนมาอย่างละ 10 อย่าง โดยการมองผ่านจิตนาการของเรา ทำให้เราได้มองเห็นสิ่งต่างๆมากมายในมุมมองใหม่ หลังจากนั้นอาจารย์ให้นำสิ่งที่บันทึกมาแต่งเป็นกลอน เพลงและสุนทรพจน์ภาษาอังกฤษภายในเวลา 44 นาที โดยทำงานนี้ร่วมกับเพื่อนอีก 2 คน แต่บังเอิญว่าเพื่อนคนนึงติดธุระสำคัญ กลุ่มเราจึงเหลือ 2 ในตอนแรกก็แอบกังวลว่าจะทำทันไหม แต่สุดท้ายด้วยศักยภาพ(?) ของพวกเราก็สามารถทำให้ผ่านมาได้อย่างสวยงาม โดยฉันได้รับหน้าที่คือแต่งเพลง โดยมีเนื้อหาเกี่ยวกับสิ่งที่เห็นและการส่งเสริมสุขภาพรวมถึงป้องกันสุขภาพด้วย โดยฉันเลือกที่จะเน้นในด้านผู้ป่วยที่เป็นโรคซึมเศร้า เนื้อเพลงของฉันจึงออกมาเป็นแบบนี้

‘ฉันก็ไม่รู้นอกหน้าต่างมันมีอะไร 
ฉันก็ไม่รู้ว่าท้องฟ้ามันเป็นอย่างไร 
เพราะฉันไม่เคยมีใครบอก 
และฉันไม่เคยได้รับอุ่นไอ จากในที่นี้ 
ถ้าฉันขอร้อง ให้เธอบอก จะบอกได้ไหม 
เธอจะใจดีกับคนคนนี้ สักครั้ง ได้ไหม 
ชีวิตนี้บอกได้ไหม ว่าโลกนั้นสวยงาม’

เนื้อเพลงจะสื่อความหมายว่าคนที่มีอาการซึมเศร้ามักจะมีมุมมองและทัศนคติที่แตกต่างไปจากคนปกติจนเหมือนมีโลกเป็นของตัวเอง แต่คนทั่วไปก็สามารถพาเค้าออกมายังโลกของพวกเราได้ ถ้าเราและเขาเปิดใจซึ่งกันและกัน

ละหน้าที่ต่อไปคือแต่งกลอนร่วมกับเพื่อน โดยเราเลือกแต่งด้วยกลอนสุภาพซึ่งผลลัพธ์ที่ออกมาคือ

‘สวัสดีวันนี้เรียนOT                                   เรียนที่นี่ชั้น4 402 

อาจารย์ป๊อปบอกว่าให้เรามอง                  แลสอดส่องสังเกตรอบตัวเรา

มองไปเห็นกระบองเพชรข้างหน้าต่าง         มีกระถางต้นไม้มีร่มเงา

ช่วยผ่อนคลายความเครียดให้พวกเรา       คลายความเศร้าเพิ่มความสุขให้ทุกคน’

โดยบทกลอนนี้ได้สื่อความหมายว่าเมื่อลองสังเกตธรรมชาติรอบตัวเรา มันสามารถเพิ่มความสุขและคลายความเครียดให้กับเราได้

จากกิจกรรมที่ได้ทำ เราได้นำมาวิเคราะห์โดยใช้หลักการ EHP ซึ่งมีโครงสร้างดังนี้

เมื่อฉันวิเคราะห์จะได้ดังนี้

Life Experiences 

Sensorimotor : ความรู้สึกเคลื่อนไหว ฉันรู้ว่าระหว่างที่ฉันทำกิจกรรมฉันได้เคลื่อนไหวในการเดินไปถ่ายวิดีโอ  หรือหันมาปรึกษากับเพื่อน

Cognitive : ความรู้ความเข้าใจ ฉันได้ใช้ความรู้เกี่ยวกับการแต่งกลอน และทำนองมาใช้ในการทำกิจกรรมนอกจากนั้นยังได้ใช้ความเข้าใจในธรรมชาติที่จะเลือกใช้คำต่างๆมาไว้ในบทกลอนและเพลง 

Psychological : จิตใจ ระหว่างทำกิจกรรมฉันมีจิตใจที่เปิดกว้างและรับฟังความคิดเห็นของเพื่อน นอกจากนั้นฉันได้ใช้จิตใตในการสร้างสรรค์ผลงานออกมาอีกด้วย

Context

Temporal : เวลา ในกิจกรรมของฉันจะมีขอบเขตการทำงานคือเวลา เวลาที่เริ่มต้น และเวลาที่สิ้นสุด

Physical: ปัจจัยด้านกายภาพ คือสิ่งแวดล้อมต่างๆรอบตัวฉัน

Social : เพื่อนที่ทำงานร่วมกับตัวฉัน และเพื่อนๆรอบตัวฉันขณะที่ทำงาน

Cultural : กลอน และภาษาในการใช้ทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ

Capacities 

ในที่นี้คือTasks กิจกรรมที่ฉันได้รับมอบหมายคือ แต่งกลอน แต่งเพลง และคิดสุนทรพจน์ภาษาอังกฤษ

Health promotion & provention : ฉันเลือกที่จะเน้นในเรื่องคนที่มีอาการซึมเศร้า โดยมองผ่านมุมมองด้านการส่งเสริมให้คนได้เข้าไปพาคนที่มีอาการซึมเศร้าออกมามองโลกที่สวยงาม