สุดท้ายก็สำเร็จ

สุดท้ายก็สำเร็จ

   วันก่อนเราได้เรียนเกี่ยวกับ EHP หรือ Ecology of Human Performance อาจารย์ก็ได้สั่งให้ทำกิจกรรม 1 อย่างเป็นกลุ่มโดยแยกเป็น 3 งาน ซึ่งก็คือ1.แต่งกลอน 2.แต่งเพลง 3.แต่งสุนทรพจน์เป็นภาษาอังกฤษ โดยทั้ง3งานนี้จะต้องเกี่ยวข้องกับสิ่งที่เราพบนอกหน้าต่างและต้องส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคอีกด้วย ซึ่งต้องเสร็จภายในเวลาเพียง44นาที  ในตอนนั้นเราคิดว่ามันเป็นไปได้ยากที่จะทำให้เสร็จทันเวลา เพราะแต่ละงานต้องใช้ทักษะและเวลาค่อนข้างเยอะ กลุ่มของเราเลยแบ่งงานกันทำคนละอย่าง โดยตัวเราก็ได้แต่งเพลงทั้งๆที่ไม่เคยแต่งเลยด้วยซ้ำแต่ก็พยายามแต่งโดยใช้ทำนองจากเพลงที่มีอยู่แล้ว 

   ในการทำกิจกรรมกลุ่มครั้งนี้ถึงแม้จะแบ่งงานกันทำ แต่เราก็ยังคอยช่วยเหลือกันอยู่ดี พวกเราใช้ความสามารถอย่างเต็มที่ในเวลาที่จำกัดนี้ เราจึงได้ประสบการณ์มากมาย ซึ่งตรงกับหัวข้อ Life experience ตามที่อาจารย์ได้สอนมาเลย Life experience นั้นแบ่งออกมาเป็น3ข้อ ก็คือ Sensorimotor , Cognitive และ Psychological ในประสบการณ์ครั้งนี้ ก็สามารถอธิบายในแต่ละหัวข้อได้ดังนี้

*อ้างอิงจากOPP

Sensorimotor(รับความรู้สึก) คือ 1)การรับความรู้สึกในการกดปากกาเพื่อเขียนเนื้อเพลง 2)การมองเห็น ในการมองเนื้อหาในไอแพดหรือมองสิ่งรอบข้าง 3)การได้ยิน จากเพื่อนๆและอาจารย์ 4)การใช้มือและนิ้วในการเขียนและจับสิ่งของต่างๆ

Cognitive (มีความรู้ความเข้าใจ) คือ 1)ช่วงความสนใจในการทำงานทั้ง3อย่างนี้ ซึ่งอาจมีวอกแวกไปบ้าง แต่ก็สนใจทำต่อได้นาน

2)การเริ่มทำกิจกรรมที่อาจารย์ได้กำหนดไว้ 

3)การหยุดทำเมื่อทำกิจกรรมนี้สำเร็จลุล่วงแล้ว 

4)การจำโจทย์ที่อาจารย์บอกและจำทำนองเพลงเพื่อใช้ในการแต่งและร้องเพลง 

5)การเรียงลำดับความคิดเพื่อใช้ในการจัดลำดับว่าควรทำอย่างไรก่อน เพื่อให้งานสำเร็จทันเวลา 

6)การใช้ความคิดแยกแยะเพื่อหาสิ่งมีชีวิตภายนอกหน้าต่าง และจัดหมวดหมู่รวมกลุ่มของสิ่งมีชีวิตนั้น 

7)การจัดระเบียบความคิดทุกอย่างเพื่อคิดหาแนวทางในการทำงาน 

8)การรู้ปัญหาและข้อผิดพลาดในส่วนที่เราทำไม่ได้ และหาทางแก้ปัญหาโดยการให้เพื่อนช่วยคิดหรือช่วยทำ 

9)การเรียนรู้ถึงวิธีการในการแต่งเพลงที่ไม่เคยทำได้มาก่อน 10)การประยุกต์จากที่เคยแต่งกลอน มาใช้ในการแต่งกลอนครั้งนี้

Psychological  คือ 

1)การให้คุณค่ากับตัวเอง โดยเชื่อมั่นว่าเราสามารถทำกิจกรรมนี้ได้ 

2)การจัดการแก้ปัญหาจากการทำกิจกรรม และจัดการกับความเครียดความกดดันจากเวลา 

3)การจัดการเรื่องเวลา ให้สามารถทำงานได้ตามเวลาที่กำหนด

    การทำกิจกรรมในครั้งนี้ ท้าทายความสามารถของคนในกลุ่มอย่างมาก เพราะการทำให้งานแต่ละอย่างเสร็จและดีในเวลาที่จำกัดนี้ต้องใช้ความพยายามอย่างมากเลยทีเดียว แต่ในท้ายที่สุดกลุ่มของเราก็ได้ก้าวข้ามขีดความสามารถและทำงานออกมาได้สำเร็จ ถึงจะเลยเวลามาบ้าง แต่เพราะความร่วมมือกันของคนในกลุ่ม ทำให้งานของเราก็เป็นที่น่าพอใจอย่างมากเลยทีเดียว