แนวทางการพัฒนาศักยภาพของบุคลากร

การพัฒนาตนเองจากการทำงานไม่เป็น ต้องสามารถทำงานจากที่ไม่ทราบ ไม่เคยทำ ไม่เคยลงมือทำ ให้สามารถทำงานได้ ทำงานเป็น หลังจากนั้น จะต้องมีการพัฒนางาน โดยฝึกการทำงานให้มีความชำนาญและเชี่ยวชาญมากกว่า และมีคุณภาพดีมากขึ้นได้ตามมาตรฐาน ซึ่งเมื่อมีความชำนาญแล้วสามารถที่จะสร้างมูลค่าเพิ่มของการทำงานนั้นได้ โดยถ้าได้นำการทำงานนั้นมาบูรณาการกับสภาพแวดล้อม ณ ขณะนั้นโดยมีบริบทของหน่วยงานหรือสำนักฯ ที่จะนำการทำงานนั้นเข้าไปใช้ในการช่วยเหลือหรือพัฒนา ก็จะกลายเป็นการพัฒนาสำนักฯ ซึ่งจะเป็นการทำงานให้สอดคล้องกับนโยบายของสำนักฯ แต่ถ้านำการทำงานของตนเองนั้น มาประยุกต์ให้เข้ากับยุทธศาสตร์ของสำนักฯ แล้วมองบริบทรอบตัวในสภาวะของมหาวิทยาลัยในองค์รวม เพื่อที่จะสร้างกรอบวิสัยทัศน์ขึ้นมา ซึ่งจะเรียกว่า การทำงานของตนเองเพื่อพัฒนามหาวิทยาลัย