โมเดลการเรียนรู้แบบ Connectivism



ในการประชุมสภามหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ เมื่อวันเสาร์ที่ ๑๒ มกราคม ๒๕๖๒  รศ. ดร. ยืน ภู่วรวรรณ เอ่ยเรื่องนี้ขึ้นมา    ทำให้ผมได้รู้จัก connectivism learning model (1) (2)

จะเห็นว่า โมเดลการเรียนรู้มีพัฒนาการไม่สิ้นสุด    และ connectivism ก็ยังจะมีการพัฒนาให้ชัดเจนครบถ้วนขึ้นไปอีก    จุดที่สำคัญยิ่งของ connectivism คือ การเรียนรู้เกิดขึ้นจากกระบวนการเชื่อมต่อได้ด้วย    ใครจับสาระนั้นได้ ก็ได้เรียนรู้    และหากแชร์ออกไปในเครือข่าย   ก็จะมีคนช่วยกันขยายหรือยกระดับการเรียนรู้นั้น 

สำหรับผม นี้เป็นอีกมิติหนึ่งของ KM

วิจารณ์ พานิช

๑๓ ม..ค. ๖๒


หมายเลขบันทึก: 659723เขียนเมื่อ 6 กุมภาพันธ์ 2019 19:09 น. ()แก้ไขเมื่อ 6 กุมภาพันธ์ 2019 19:09 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลงจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (0)

ไม่มีความเห็น

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท