ชื่อเรื่อง                  การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดีย เรื่อง การผลิตสื่อวีดิทัศน์ โดยใช้โปรแกรม Proshow Producer 5 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ อุดรธานี

กลุ่มสาระการเรียนรู้    การงานอาชีพและเทคโนโลยี

ผู้ศึกษา                  นางสาวทิพวรรณ  รสชา

สถานศึกษา              โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ อุดรธานี

สังกัด                    สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 20

ปีที่ศึกษา                2560

 

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของบทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดีย เรื่อง การผลิตสื่อวีดิทัศน์ โดยใช้โปรแกรม Proshow Producer 5 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ อุดรธานี ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80  2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดีย เรื่อง การผลิตสื่อวีดิทัศน์ โดยใช้โปรแกรม Proshow Producer 5 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ อุดรธานี ซึ่งได้จากการทดสอบโดยใช้แบบทดสอบก่อน – หลังเรียน  3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่มีต่อการเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดีย เรื่อง การผลิตสื่อวีดิทัศน์ โดยใช้โปรแกรม Proshow Producer 5 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ อุดรธานี

          ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ อุดรธานี จำนวน 272 คน และกลุ่มตัวอย่าง เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ อุดรธานี จำนวน 162 คน ได้มาจากการสุ่มอย่างง่าย (Simple random sampling) คำนวณขนาดของกลุ่มตัวอย่างโดยใช้สูตรของ ทาโร่ ยามาเน่ (Yamane. 1973) ยอมรับให้เกิดความคลาดเคลื่อนจากตัวอย่างได้ 5%  เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ประกอบด้วย  1) บทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดีย เรื่อง การผลิตสื่อวีดิทัศน์ โดยใช้โปรแกรม Proshow Producer 5 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ อุดรธานี  2) แบบทดสอบก่อน – หลังเรียน เรื่อง การผลิตสื่อวีดิทัศน์ โดยใช้โปรแกรม Proshow Producer 5  3) แบบสอบถามความพึงพอใจ ที่มีต่อการเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดีย เรื่อง การผลิตสื่อวีดิทัศน์ โดยใช้โปรแกรม Proshow Producer 5 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้  ค่าเฉลี่ย (  ) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และสถิติที (t-test) dependent            ผลการศึกษาพบว่า 1) ประสิทธิภาพของบทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดีย เรื่อง การผลิตสื่อวีดิทัศน์ โดยใช้โปรแกรม Proshow Producer 5 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ อุดรธานี มีประสิทธิภาพเท่ากับ  83.06/82.75  สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด 80/80  2) ผลสัมฤทธิ์ทาง การเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ อุดรธานี หลังเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดีย เรื่อง การผลิตสื่อวีดิทัศน์ โดยใช้โปรแกรม Proshow Producer 5 สูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ.05  3) ความพึงพอใจของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดีย เรื่อง การผลิตสื่อวีดิทัศน์ โดยใช้โปรแกรม Proshow Producer 5 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ อุดรธานี อยู่ในระดับมาก