เป็นเคสที่ปัจจุบันเจอกันเดือนละ 1 ครั้ง จากเมื่อก่อนเจอกัน 3 ครั้งต่อสัปดาห์
ครั้งแรกที่เจอคือผู้รับบริการอายุ 15 ปี เรียนอยู่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 กำลังจะเข้าม.4 แต่ผู้ปกครองอยากให้น้องเข้าโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา เกรดเฉลี่ยตอนอยู่โรงเรียนเก่าอยู่ที่ 1.XX แต่ผู้ปกครองเป็นสมาชิกของสมาคมศิษย์เก่าโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาจึงทำให้สามารถเข้าโรงเรียนเตรียมอุดมได้
- ปัญหาที่พบ
1. ไม่ส่งงานที่โรงเรียน ไม่ส่งการบ้านที่คุณครูสั่งเลย
2. หลังจากกลับบ้านได้มีการพูดคุยกับคนแปลกหน้าทำให้ถูกหลอกเอาเงินไปหมดเลย
3. น้องไม่คุยกับเพื่อนในห้องเรียน ไม่ทำงานกลุ่มร่วมด้วย
4.มีบุคลิกภาพแปรปรวน กลัว ไม่ปลอดภัย
5.พ่อแม่คาดหวังอยากให้ทำธุรกิจ
6.เป็น Asperger Syndrome
7.หงุดหงิดง่ายเวลามีคนมาพูดเสียงดังใส่
- สิ่งที่อาจารย์ทำ
1. น้องอยากออกกำลังกาย เพราะรู้สึกว่าตัวเองอ้วนมาก > อาจารย์จึงแก้ปัญหาโดยการไปวิ่งด้วยกันที่สวนสาธารณะใกล้บ้าน
2. ที่สวนสาธารณะมีการต่อยมวยไทย จึงทำให้น้องอยากต่อยมวยไทยเพราะรู้สึกว่าการต่อยมวยไทยเหงื่อออกมากกว่าการวิ่ง
> อาจารย์เลยให้น้องเข้าไปคุยกับครูที่สอนมวยไทยและสุดท้ายก็ได้ไปเรียนมวยไทย
3. น้องอยากมีกระสอบทรายไว้ซ้อมที่บ้าน > อาจารย์เลยให้มีกระสอบทรายไว้ที่บ้านและอาจารย์ก็ไปซ้อมด้วย
4. น้องไม่ส่งงาน อาจารย์เลยคุยกับผู้ปกครองแล้วไปพบอาจารย์ที่โรงเรียน ไปดูสภาพแวดล้อม > พอกลับมาบ้านอาจารย์ให้น้องทำตารางส่งงานจนสุดท้ายน้องก็สามารถส่งงานได้ตามปกติ
5. จากที่น้องไม่คุยกับเพื่อนที่โรงเรียน > อาจารย์แก้ไขโดยคุยกับผู้ปกครอง ผู้ปกครองจึงให้เพื่อนมาทำงานที่บ้าน ทำให้น้องได้รู้จักการเข้าหาคนอื่นและคุยกับเพื่อน
6. ใช้ PEOP กับ MOHO แต่เน้น MOHO เป็นหลัก
7.อาจารย์ประเมิน volition เยอะ > ดูความต้องการ เจตจำนง
8. อาจารย์ใช้ therapeutic use of self ( ทำให้คิดได้ด้วยตนเอง )
9. ใช้ small group > บางอย่างเชิญคนในครอบครัวมาทำด้วย
10. ช่วงแรกเน้น Narrative เป็นหลัก
- ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
1. หลังจากกลับจากโรงเรียนพอน้องได้ออกกำลังกายมีกิจกรรมทำทำให้น้องไม่ไปพูดคุยกับคนแปลกหน้าแล้ว
2. เมื่อได้ออกกำลังกายทำให้น้ำหนักลง น้องมีความสุข
3.น้องสามารถทำงานส่งได้ตามปกติแล้ว
4.น้องรู้จักการเข้าหาคนอื่นและเข้ากลุ่มทำงานกับเพื่อนที่โรงเรียน
ณ ปัจจุบัน น้องเลยม.6มาแล้ว เรียนไม่จบม.6 แต่สามารถออกมาทำธุรกิจของครอบครัวได้
