การศึกษาของวิชาชีพสุขภาพแห่งศตวรรษที่ ๒๑



คณะเภสัชศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร เชิญผมไปพูดเรื่อง การศึกษาของวิชาชีพสุขภาพแห่งศตวรรษที่ ๒๑ เมื่อวันที่ ๑๕ สิงหาคม ๒๕๖๐


จึงนำ ppt ที่ใช้บรรยายมา ลปรร. ที่นี่  โดยฟังเสียงบรรยายได้ที่ ,  


ทางผู้จัดการบรรยายได้ถ่ายวีดิทัศน์ และนำขึ้น YouTube ที่นี่

หลังบรรยายจบมีผู้ถามว่า  หากจัดหลักสูตรแบบ competency-based curriculum   โดยกำหนด competency จากข้อมูลปัญหาสุขภาพที่ได้จากระบบสุขภาพ    กว่าบัณฑิตที่ผลิตตามหลักสูตรจะเรียนจบก็เวลาผ่านไป ๖ ปี    ตัวปัญหาสุขภาพก็เปลี่ยนไปอีก  จะแก้อย่างไร    ผมบอกว่าตอบไม่ได้  แต่จะลองตอบดู    โดยต้องใช้ข้อมูลคาดการณ์อนาคต มากำหนด competency ที่ต้องการ    ซึ่งหมายความว่า เราต้องทำงานแบบ proactive  ไม่ใช่แบบ reactive

วิจารณ์ พานิช

๑๕ ส.ค. ๖๐


 

ppt file




audio file 1





audio file 2



หมายเลขบันทึก: 636298เขียนเมื่อ 10 กันยายน 2017 22:46 น. ()แก้ไขเมื่อ 10 กันยายน 2017 22:46 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลงจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (1)

I thank you for this release of education sources:

...จึงนำ ppt ที่ใช้บรรยายมา ลปรร. ที่นี่  โดยฟังเสียงบรรยายได้ที่ ๑, ๒ ทางผู้จัดการบรรยายได้ถ่ายวีดิทัศน์ และนำขึ้น YouTube ที่นี่...

I hope someone will keep a database of all these important 21c education resources -- for Thailand 4.0 and beyond.

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท