ผลของการวิจัยและหลักฐานทั้งหมดนี้ คือสิ่งที่ผู้นำในบริบทใด ๆ ก็ตาม จำเป็นต้องเข้าใจองค์ประกอบ ของทฤษฎีการสร้างแรงจูงใจ และใช้สามัญสำนึก ในการกล่าวเน้นได้อย่างถูกต้อง และในเวลาที่เหมาะสม
การพูดปลุกใจลูกทีม
The Science of Pep Talks
พันเอก มารวย ส่งทานินทร์
[email protected]
22 กรกฎาคม 2560
บทความเรื่อง การพูดปลุกใจลูกทีม ( The Science of Pep Talks ) ประพันธ์โดย Daniel McGinn นำมาจากวารสาร Harvard Business Review, July-August 2017
ผู้สนใจเอกสารนี้แบบ PowerPoint (PDF file) สามารถ Download ได้ที่ https://www.slideshare.net/maruay/science-of-pep-talks-78147959
บทสรุปสำหรับผู้บริหาร
ความสามารถในการกล่าวสุนทรพจน์ เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับผู้นำทางธุรกิจ แต่มีเพียงไม่กี่คน ที่ได้รับการฝึกอบรมอย่างเป็นทางการ
การพูดสร้างแรงจูงใจ มีองค์ประกอบสำคัญสามประการได้แก่
(1) บอกแนวทางให้ หรืออธิบายได้อย่างแม่นยำว่าจะต้องทำอย่างไร
(2) การเอาใจใส่ หรือแสดงความห่วงใย
(3) อธิบายความหมาย ซึ่งระบุว่าทำไมงานจึงสำคัญ
เมื่อผู้นำเข้าใจองค์ประกอบทั้งสามอย่างนี้แล้ว พวกเขาก็สามารถเรียนรู้ในการกล่าวสุนทรพจน์ ด้วยความชำนาญมากขึ้น
เกริ่นนำ
ความสามารถในการพูดปลุกใจ เพื่อกระตุ้นพนักงานให้มีประสิทธิภาพที่ดีขึ้น เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับผู้นำทางธุรกิจ แต่มีผู้จัดการเพียงไม่กี่คน ที่ได้รับการฝึกอบรมอย่างเป็นทางการว่าจะต้องทำอย่างไร โดยมากพวกเขาเรียนรู้มาจากการเลียนแบบผู้บังคับบัญชา โค้ชที่โรงเรียน หรือแม้กระทั่งตัวละครจากภาพยนตร์เช่น Glengarry Glen Ross และ The Wolf of Wall Street
บางคนพึ่งพาโค้ชเพื่อขอความช่วยเหลือ แต่โดยปกติแล้ว คำแนะนำ จะขึ้นอยู่กับประสบการณ์ส่วนตัวของโค้ช ไม่ใช่มาจากการวิจัย
ทฤษฎีการสร้างแรงบันดาลใจ
ตามหลักวิทยาศาสตร์ สูตรที่ดีที่สุด มีองค์ประกอบสำคัญ 3 ประการ ได้แก่ การให้ทิศทาง การแสดงออกของการเอาใจใส่ และการสร้างความหมาย
การวิจัยที่ครอบคลุมมากที่สุดในสาขาวิชานี้คือ ทฤษฎีการสร้างแรงบันดาลใจ หรือ Motivating Language Theory (MLT) ของ Jacqueline และ Milton Mayfield ทีมสามีและภรรยาจากมหาวิทยาลัย Texas A&M International ที่ใช้ในโลกธุรกิจมาเกือบสามทศวรรษแล้ว
ผลการวิจัยของพวกเขา ได้รับการสนับสนุนจากการศึกษาของนักจิตวิทยาการกีฬา และนักประวัติศาสตร์ด้านการทหาร
ข้อที่ 1. การชี้ทิศทาง
คำอธิบายของ Mayfield กล่าวว่า การชี้ทิศทาง ( direction giving) คือ การลดการใช้ภาษาที่ไม่แน่นอนหรือกำกวม
ผู้นำควรเสนอข้อมูลเกี่ยวกับวิธีการทำภารกิจ โดยการยกตัวอย่าง เช่น การให้คำแนะนำที่เข้าใจได้ง่าย คำจำกัดความที่ดีของงาน และรายละเอียดของวิธีการประเมินประสิทธิภาพการทำงาน
ข้อที่ 2. แสดงความเห็นอกเห็นใจ
ความเห็นอกเห็นใจ ( Empathetic language) แสดงถึงความห่วงใยลูกทีมในฐานะมนุษย์
อาจรวมถึงการยกย่อง การให้กำลังใจ ความกตัญญู และการยอมรับความยากลำบากของงาน
"ฉันรู้ว่านี่เป็นความท้าทาย แต่ฉันเชื่อว่าคุณสามารถทำมันได้" และ "ความเป็นอยู่ที่ดีของคุณ เป็นหนึ่งในความสำคัญสูงสุดของฉัน" ทั้งหมดนี้เป็นหมวดหมู่นี้
ข้อที่ 3. จุดมุ่งหมายของงาน
การให้ความหมาย ( Meaning-making language) อธิบายว่า ทำไมงานจึงสำคัญ ซึ่งเป็นการเชื่อมโยงวัตถุประสงค์ หรือภารกิจขององค์กร เข้ากับผู้ฟัง
บ่อยครั้งที่รวมถึงการใช้เรื่องราวเกี่ยวกับคนที่ทำงานหนัก หรือผู้ประสบความสำเร็จในบริษัท หรือเกี่ยวกับผลงานที่สร้างความแตกต่างในชีวิตอย่างแท้จริง ให้กับลูกค้าหรือชุมชน
การกล่าวสุนทรพจน์ที่ดี
ไม่ว่าจะเป็นการกล่าวกับบุคคลหนึ่งหรือหลายคน ควรรวมทั้งสามองค์ประกอบ แต่การผสมผสานที่ถูกต้อง จะขึ้นอยู่กับบริบทและผู้ฟัง
คนงานที่มีประสบการณ์ซึ่งกำลังทำงานที่คุ้นเคย อาจไม่ต้องการทิศทางมากนัก ผู้ติดตามที่สนิทสนมกับผู้นำ อาจใช้ภาษาที่มีความเห็นอกเห็นใจน้อยลง การสร้างความหมาย มีประโยชน์ในสถานการณ์ส่วนใหญ่ แต่อาจเน้นน้อยลง หากเป้าหมายสุดท้ายของผลงานเป็นที่ชัดเจน
การพูดกระตุ้นอารมณ์
Tiffanye Vargas ศาสตราจารย์ด้านจิตวิทยาการกีฬา มหาวิทยาลัยแห่งรัฐแคลิฟอร์เนีย ที่ลองบีช ได้ตีพิมพ์ผลงานวิจัย ที่สำรวจประเภทของสุนทรพจน์ที่ดีที่สุด ในการกระตุ้นนักกีฬา ซึ่งบางอย่างอาจใช้ได้กับบริบททางธุรกิจ
การวิจัยของเธอแสดงให้เห็นว่า ในการเล่นกีฬา คำพูดก่อนลงสนามของโค้ชเป็นเรื่องสำคัญ เพราะ 90% ของผู้เล่นกล่าวว่า พวกเขาสนุกกับการฟัง และ 65% กล่าวว่าสุนทรพจน์ มีผลต่อวิธีที่พวกเขาเล่น
คำพูดในทางกีฬา
นักกีฬาชอบคำพูดที่ให้ข้อมูลมากมาย (เพื่อลดความไม่แน่นอน) หากพวกเขากำลังเล่นกับฝ่ายตรงข้ามที่ไม่รู้จัก หรือทีมที่พวกเขาเคยแพ้ไปอย่างหวุดหวิดในอดีต ตัวอย่างเช่น "เราจะเอาชนะทีมนี้ ด้วยการประกบแบบคนต่อคน โจ งานของคุณคือการป้องกันการชู้ตของการ์ดตัวยิง จิมมี่ คุณคอยกันผู้เล่นที่แย่งลูกได้เก่งของคู่แข่งให้ออกไป ในการแย่งลูกทุกครั้ง"
หากทีมเป็นรองหรือเล่นในเกมที่มีการเดิมพันสูง การพูดคุย ควรใช้อารมณ์ที่อ่อนไหวมากขึ้น (มีความเห็นอกเห็นใจ และมีความหมายมากขึ้น) จะมีประสิทธิภาพมากกว่า ตัวอย่างเช่น "เราได้เดินทางมาไกลเกินความคาดหวังของทุกคนในการแข่งขันของปีนี้ ไม่มีใครคาดหวังว่าเราจะชนะ แต่ผมเชื่อว่า พวกคุณจะชนะ ผมรู้ว่าพวกคุณสามารถชนะได้ พวกคุณต้องชนะ เพื่อเพื่อนร่วมทีมของคุณ และเพื่อแฟน ๆ เพราะพวกคุณ สมควรได้รับชัยชนะในครั้งนี้"
สุนทรพจน์ทางทหาร
สุนทรพจน์ทางทหาร รวมถึงการชี้ทิศทาง (ปฏิบัติตามแผน) แต่ส่วนมากจะให้เหตุผลทางทหาร (โดยการเปรียบเทียบกองทัพเรา ที่เหนือกว่าฝ่ายตรงข้าม) หรืออารมณ์ (โดยกล่าวว่า พระเจ้าทรงอยู่เคียงข้างพวกเรา หรือเน้นความชั่วร้ายของศัตรู)
เนื่องจากทหารต้องเสี่ยงชีวิตของตนเอง ผู้บัญชาการควรจะมุ่งเน้นไปที่เป้าหมายใหญ่ของสงคราม และอธิบายว่าทำไมความเสี่ยงจึงคุ้มค่า
พลเอก Stanley McChrystal ที่เกษียณแล้ว ซึ่งดูแลการปฏิบัติการพิเศษในอิรักและอัฟกานิสถาน เขาพูดปลุกใจทหารที่ยังมีอายุน้อย โดยอาศัยอารมณ์และความหมาย "ในช่วง 30 นาที ก่อนทำการรบ เป็นเรื่องเกี่ยวกับการสร้างความมั่นใจ และความมุ่งมั่นที่มีต่อกันและกัน" เขากล่าวว่า เขามีแนวโน้มที่จะเริ่มต้นด้วยการให้คำแนะนำ (นี่คือสิ่งที่ผมขอให้พวกคุณทำ) แล้วเปลี่ยนไปอย่างรวดเร็วในการสร้างความหมาย (นี่คือเหตุผลที่สำคัญ) และการเอาใจใส่ (นี่คือเหตุผลที่ผมรู้ว่า พวกคุณสามารถทำมันได้ และ ให้คิดถึงสิ่งที่พวกคุณเคยทำร่วมกันมาก่อน) และจบลงด้วยการสรุป (เราไปกันเดี๋ยวนี้เลย สู้ ๆ)
สรุป
ผลของการวิจัยและหลักฐานทั้งหมดนี้ คือสิ่งที่ผู้นำในบริบทใด ๆ ก็ตาม จำเป็นต้องเข้าใจองค์ประกอบ ของทฤษฎีการสร้างแรงจูงใจ และใช้สามัญสำนึก ในการกล่าวเน้นได้อย่างถูกต้อง และในเวลาที่เหมาะสม ****************************************************