ส่วนประกอบของแผนจัดการเรียนรู้

ส่วนประกอบของแผนจัดการเรียนรู้มี 10 อย่าง ดังนี้

1. มาตรฐานการเรียนรู้ สิ่งที่ผู้เรียนต้องเข้าใจในบทเรียน

2. ตัวชี้วัด ความสารถที่ผู้เรียนควรมีจากบทเรียน

3. สาระสำคัญ เป็นการอธิบายความหมายของหัวข้อหลัก

4. จุดประสงค์การเรียนรู้ คือสิ่งที่ต้องการให้เกิดขึ้นกับผู้เรียนมีอยู่ด้วยกัน 3 ด้าน ได้แก่ ด้านความรู้คือผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจเนื้อหาสาระที่เรียน, ด้านทักษะกระบวนการคือผู้เรียนสามารถนำความรู้ความเข้าใจไปพัฒนาต่อยอดหรือประยุกต์ใช้ในชีวิตได้ และด้านคุณลักษณะคือเป็นการอบรมนิสัยและสร้างวิสัยทัศน์ที่ดีให้แก่ผู้เรียน

5. สาระการเรียนรู้ คือหัวข้อหลัก

6. กระบวนการจัดการเรียนรู้ เป็นขั้นตอนของการเรียนรู้เนื้อหารายละเอียดต่างๆ ประกอบไปด้วย 4 ขั้นตอน ได้แก่ ขั้นนำเข้าสู่บทเรียนเป็นการชี้แจงรายวิชา, ขั้นสอนเป็นการศึกษาเนื้อหาของรายวิชา, ขั้นสรุปเป็นการร่วมกันสรุปเนื้อหาของผู้สอนและผู้เรียน และขั้นฝึกทักษะเป็นการทดสอบผู้เรียนหลังจากจบเนื้อหาสาระ

7. สื่อและแหล่งเรียนรู้ คือแหล่งค้นคว้าสำหรับของผู้เรียน ได้แก่ หนังสือประกอบการเรียน, ห้องสมุด และอินเตอร์เน็ต

8. การวัดและประเมินผล คือการประมวลผลการเรียนของผู้เรียนมีองค์ประกอบ 3 ส่วน ได้แก่ วิธีวัดคือตรวจสอบหรือประเมินโดยใช้จุดประสงค์การเรียนรู้, เครื่องมือวัดและประเมินผลคือวัดโดยการใช้จุดประสงค์การเรียนรู้, เกณฑ์การวัดและประเมินผลคือการให้คะแนนจากจุดประสงค์การเรียนรู้

9. ความคิดเห็นของผู้บริหารสถานศึกษาต่อการสอน เป็นความคิดเห็นของผู้บริหารที่มีต่อการการเรียนสอนของผู้สอน

10. บันทึกผลหลังการสอน คือสรุปผลการสอนต่างๆ ว่าพบเจอปัญหาอุปสรรคประการใด และมีข้อเสนอแนะแนวทางแก้ไขอย่างไร