​กิจการนักศึกษา กับการพัฒนานักศึกษา



สภามหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์พิจารณาเรื่องเชิงนโยบายเรื่อง แนวคิดการพัฒนานักศึกษาตลอดหลักสูตร และการปรับปรุงโครงสร้างกิจกรรมเสริมหลักสูตร โดยรองอธิการบดีฝ่ายกิจการนักศึกษาได้เสนอหลักการ เป้าหมาย และการดำเนินการอย่างน่าชื่นชมมาก


ระหว่างการประชุม ผมบันทึกความคิดในคอมพิวเตอร์ไว้ สำหรับใช้ในการให้ความเห็นในการประชุมสภา จึงนำมา ลปรร. ดังต่อไปนี้


**Conceptual Recommendation 5 ด้าน มองการพัฒนา นศ. ไม่ใช่กิจการ นศ.

  • Integrated approach
  • Engagement approach
  • Student-initiated & Team-based สร้าง leadership & socialization
  • Inspiration through action ค้นพบตัวเอง
  • Students as producer / Learning by Doing … in Real Setting

**Operational Recommendation : ฝ่ายกิจการนักศึกษา ทำ Outcome mapping ของสมรรถนะและบุคลิกภาพของบัณฑิต โยงย้อนหลังสู่กิจกรรมที่ดำเนินการเพื่อเป้าหมายดังกล่าว ทั้งในด้านการเรียนการสอน วิจัย บริการวิชาการ ทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม และด้านกิจการนักศึกษา เอามาทำ Gap analysis เพื่อจะได้ดำเนินการเสริมส่วนที่ควรดำเนินการ แต่ยังไม่มีการดำเนินการ และลดการดำเนินการที่ซ้ำซ้อนโดยไม่จำเป็น


ในที่ประชุม มีคณบดีท่านหนึ่งบอกว่า ในคณะของท่านพบว่ามีกิจกรรมนักศึกษามากเกินไป และมีกรรมการสภามหาวิทยาลัยผู้ทรงคุณวุฒิท่านหนึ่งบอกว่าในมหาวิทยาลัยแห่งหนึ่ง นิสิตถูกป้อนมากจนสำลัก


วิจารณ์ พานิช

๑๗ ธ.ค. ๕๙


หมายเลขบันทึก: 621698เขียนเมื่อ 17 มกราคม 2017 22:20 น. ()แก้ไขเมื่อ 17 มกราคม 2017 22:20 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลงจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (0)

ไม่มีความเห็น

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท