อะไรที่เป็น root cause ของช่องว่างเหล่านั้น ที่มีส่วนในการสร้าง
"ภาษาที่หนักหน่วงในเชิงวิชาการ (แค่ชื่อหัวข้วิจัยบางชิ้นก็มีปัญหาแล้ว) อาจเรียกได้ว่า เป็นข้อจำกัดประการหนึ่งของงานวิจัยซึ่งก่อเกิดรอยต่อระหว่างโลกวิชาการกับโลกจริง จนยากที่คนทั่วไปจะเข้าถึง"
ส่วนหนึ่งของคำนำหนังสือ Re-learning จากเรียนรู้สู่เรียนคิด
...กว่า 2 ทศวรรษที่ผ่านมา สกว. ได้ส่วเสริมให้เกิดงานวิจัยทั้งในระดับท้องถิ่นและระดับประเทศ สร้างคุณูปการแก่วงวิชาการหลากหลายสาขา แต่จะเป็นที่น่าเสียดายอย่างยิ่งหากงานวิจัยอันทรงคุณค่าเหล่านั้นไม่ได้ถูกนำไปรับใช้สังคม
ไม่ว่าจะด้วยความเข้มข้นของเนื้อหา รูปแบบการนำเสนอ และ #ภาษาที่หนักหน่วงในเชิงวิชาการ อาจเรียกได้ว่า #เป็นข้อจำกัดประการหนึ่งของงานวิจัยซึ่งก่อเกิดรอยต่อระหว่างโลกวิชาการกับโลกจริง จนยากที่คนทั่วไปจะเข้าถึง
นี่จึงเป็นโจทย์ใหญ่ที่โครงการพัฒนาระบบหนังสือของ สกว. พยายามใ่าแนวกำแพงกั้น สร้างสะพานเชื่อมโลกทั้งสองให้เป็นโลกใบเดียวกัน และเปิดประตูไปสู่การรับรู้ของผู้คนวงกว้าง ด้วยการแปรรูปงานวิจัยบนคอหอยงาช้างให้เป็นความรู้ฉบับประชาชน...
A Thinking Methodology
https://www.facebook.com/hasan.awae/posts/10207853...
Multi-tasking & Multi-thinking
https://www.facebook.com/hasan.awae/posts/10207713...
ประดิษฐ์การคิดเชิงวิจัย
https://www.facebook.com/hasan.awae/posts/10207684...
#ความละเอียดอ่อน (มารยาทในการเรียนรู้)
คนสมัยก่อนไม่มีเครื่องมือ แต่มี #เวลา ในการ #ไคร่ครวญ เข้าถึงใน #ความรู้
คนสมัยนี้มีเครื่องมือแต่ #ไม่มีเวลา ในการ #ไตร่ตรอง
www.facebook.com/hasan.awae/posts/1020207720220009...
#การเรียนรู้การเข้าใจเชิงเปรียบเทียบ
การนำเสนอความรู้ที่มีโมเมนต์สำคัญๆให้ได้อยู่ในความทรงจำของเด็ก จะช่วยให้เด็กสามารถจำความรู้เหล่าได้ดี
www.facebook.com/notes/hasan-awae/analogy-of-the-d...
https://www.facebook.com/hasan.awae/posts/10202948...
https://www.facebook.com/hasan.awae/posts/10207017...
บทคัดย่อที่1
ดุลยภาพในการเรียนรู้ คือชุดเครื่องมือการเรียนรู้การเข้าใจหนึ่งที่จัดอยู่ในหลักสูตรบูรณาการ (Integrated Curriculum) แม้จะมีการนำเสนอตัวบทอัลกุรอาน, อัลฮะดิษ หรือถ้อยคำพูดของนักปราชญ์มุสลิมอยู่บ้าง, ถึงกระนั้น ดุลยภาพในการเรียนรู้ มิได้จัดอยู่ในกลุ่มเอกสารด้านวิชาการศาสนาแต่อย่างใด เป็นเพียงชุดเครื่องมือการเรียนรู้การเข้าใจทางเลือกหนึ่งที่เกิดจากการประยุกต์ใช้ศาสตร์เดิมที่มีอยู่แล้ว
https://www.facebook.com/hasan.awae/posts/10206736...
[ ดุลยภาพแห่งการเรียนรู้ ]
ไม่มีความเห็น