752. งานวิจัย Appreciative Coaching ที่คณะนิติศาสตร์ มข.

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ในการศึกษาการใช้วิธีการโค้ชเชิงบวกและสร้างกระบวนการโค้ชเชิงบวกเพื่อพัฒนาศักยภาพนักศึกษาคณะนิติศาสตร์ ได้นักศึกษาจำนวน 10 คนที่สมัครใจเข้ารับการโค้ช โดยแบ่งเป็นกรณีศึกษาคือ การพัฒนาความสัมพันธ์กับเพื่อน การพัฒนาการเรียน การพัฒนาการเรียนภาษาอังกฤษ การพัฒนาความกล้าแสดงออก การพัฒนาเรื่องตารางเวลา การพัฒนาด้านการมีสมาธิอยู่กับการเรียน และการพัฒนาด้านความจำ ดำเนินการศึกษาโดยใช้รูปแบบ 4-D ตามหลักการสุนทรียสาธก และใช้เทคนิคการโค้ชตามรูปแบบของเฮรอน จากนั้นจึงวิเคราะห์ข้อมูลจากสิ่งที่นักศึกษาตอบรวมกับพฤติกรรมของนักศึกษาจากการสังเกตของผู้ศึกษาเพื่อกำหนดเครื่องมือการโค้ช ทำการประเมินผลโดยเทียบเคียงกับหลักการประเมินผลของเคิร์กแพททริค ผลการศึกษาพบว่า หลังจากเข้ารับการโค้ชนักศึกษาจำนวน 8 คน มีการพัฒนาศักยภาพมากขึ้น นอกจากนั้นจากการสังเคราะห์ผลการศึกษา สามารถสร้างรูปแบบการโค้ชเชิงบวกในการพัฒนานักศึกษาคณะนิติศาสตร์ ประกอบไปด้วย การระบุประเด็น การสำรวจ การวาดฝัน การออกแบบ และการสร้างหนทาง

File ของโค้ช Bank Download ได้ที่นี่ CoachBank.pdf

ดูเนื้อหาใน Youtube ได้ที่นี่ครับ