วันที่ 65 สนุกสนานกับการทดลอง (15 ส.ค. 59)

วันนี้เด็กๆ ได้สนุกกับการทดลองอีกแล้ว แต่เป็นการทดลองที่ฝึกในเรื่องการสังเกตมากกว่า เพราะการทดลองจะให้นักเรียนสังเกตตัวอย่างของดินที่ครูเตรียมมาให้ (ขนมาจากลำพูน บ้านของครูเลยนะคะ) โดยแต่ละกลุ่มจะต้องออกมารับอุปกรณ์การทดลอง และบันทึกผลการสังเกตลงในแบบบันทึกการสังเกต จากการสังเกตบางกลุ่มพบไส้เดือนตัวเล็กๆ ที่คาดว่ามันคงเกิดขึ้นเมื่อไม่กี่อาทิตย์และมันก็อาศัยอยู่ในดินที่ใส่ถุงมาเป็นเดือนแล้ว เมื่อเด็กเห็นก็ตื่นเต้นกันใหญ่เลย บอกครูคะ ครูครับ ผมเจอไส้เดือน อย่างนั้นอย่างนี้ บางกลุ่มก็บอกว่า ทำไมกลุ่มหนูไม่มีไส้เดือนเลย สารพัดปัญหา แต่โดยรวมแล้ว นักเรียนสนุกกับการทดลอง เพราะได้ใช้ประสาทสัมผัสในการเรียนรู้ หลายคนเคยเชื่อว่าการทดลอง หรือการทำกิจกรรมกลุ่มนั้นวุ่นวาย เสียงดัง แต่ฉันคิดว่าการจะแบ่งกลุ่มนักเรียนเพื่อให้ทำกิจกรรมกลุ่มต่างๆ แล้วไม่วุ่นวายนั้น ขึ้นอยู่กับข้อกำหนดพฤติกรรมจากครูนั่นเอง เช่น การกำหนดว่า ถ้ากลุ่มไหนไม่เรียบร้อย หรือไม่พร้อมที่จะเรียน ครูจะไม่แจกอุปกรณ์การทดลอง เมื่อนักเรียนได้ยินแบบนั้น ต่างพากันนั่งที่ และเงียบพร้อมที่จะเรียนกันทุกคน เมื่อมีเพื่อนที่ยังไม่เรียบร้อย คนอื่นจะช่วยกันเตือนกันทั้งห้องเลยค่ะ ที่นักเรียนเป็นแบบนี้เพราะอยากทำการทดลองนั่นเอง เห็นไหมคะว่าเทคนิคดีๆนี้ได้มาจากครูพี่เลี้ยง เพราะว่าเราสังเกตครูพี่เลี้ยงสอนนักเรียนแล้วทำไมนักเรียนถึงเงียบ ทำตัวเรียบร้อยกันมาก สิ่งที่สำคัญนั่นก็คือ การกำหนดข้อตกลงของพฤติกรรมนักเรียนนั่นเอง