วันที่ 65 สนุกสนานกับการทดลอง (15 ส.ค. 59)


วันนี้เด็กๆ ได้สนุกกับการทดลองอีกแล้ว แต่เป็นการทดลองที่ฝึกในเรื่องการสังเกตมากกว่า เพราะการทดลองจะให้นักเรียนสังเกตตัวอย่างของดินที่ครูเตรียมมาให้ (ขนมาจากลำพูน บ้านของครูเลยนะคะ) โดยแต่ละกลุ่มจะต้องออกมารับอุปกรณ์การทดลอง และบันทึกผลการสังเกตลงในแบบบันทึกการสังเกต จากการสังเกตบางกลุ่มพบไส้เดือนตัวเล็กๆ ที่คาดว่ามันคงเกิดขึ้นเมื่อไม่กี่อาทิตย์และมันก็อาศัยอยู่ในดินที่ใส่ถุงมาเป็นเดือนแล้ว เมื่อเด็กเห็นก็ตื่นเต้นกันใหญ่เลย บอกครูคะ ครูครับ ผมเจอไส้เดือน อย่างนั้นอย่างนี้ บางกลุ่มก็บอกว่า ทำไมกลุ่มหนูไม่มีไส้เดือนเลย สารพัดปัญหา แต่โดยรวมแล้ว นักเรียนสนุกกับการทดลอง เพราะได้ใช้ประสาทสัมผัสในการเรียนรู้ หลายคนเคยเชื่อว่าการทดลอง หรือการทำกิจกรรมกลุ่มนั้นวุ่นวาย เสียงดัง แต่ฉันคิดว่าการจะแบ่งกลุ่มนักเรียนเพื่อให้ทำกิจกรรมกลุ่มต่างๆ แล้วไม่วุ่นวายนั้น ขึ้นอยู่กับข้อกำหนดพฤติกรรมจากครูนั่นเอง เช่น การกำหนดว่า ถ้ากลุ่มไหนไม่เรียบร้อย หรือไม่พร้อมที่จะเรียน ครูจะไม่แจกอุปกรณ์การทดลอง เมื่อนักเรียนได้ยินแบบนั้น ต่างพากันนั่งที่ และเงียบพร้อมที่จะเรียนกันทุกคน เมื่อมีเพื่อนที่ยังไม่เรียบร้อย คนอื่นจะช่วยกันเตือนกันทั้งห้องเลยค่ะ ที่นักเรียนเป็นแบบนี้เพราะอยากทำการทดลองนั่นเอง เห็นไหมคะว่าเทคนิคดีๆนี้ได้มาจากครูพี่เลี้ยง เพราะว่าเราสังเกตครูพี่เลี้ยงสอนนักเรียนแล้วทำไมนักเรียนถึงเงียบ ทำตัวเรียบร้อยกันมาก สิ่งที่สำคัญนั่นก็คือ การกำหนดข้อตกลงของพฤติกรรมนักเรียนนั่นเอง




หมายเลขบันทึก: 617321เขียนเมื่อ 21 ตุลาคม 2016 14:41 น. ()แก้ไขเมื่อ 21 ตุลาคม 2016 14:41 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง


ความเห็น (0)

ไม่มีความเห็น

สงวนลิขสิทธิ์ © 2005-2021 บจก. ปิยะวัฒนา และผู้เขียนเนื้อหาทุกท่าน
ขอแนะนำ ClassStart ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี