นางสาวพรหมภัสสร รุ่งโรจน์วรกุล

"คำบอกเล่าจากนักเรียน .. "ครูไม่ค่อยได้สอนหนูค่ะ งานแกเยอะมาก สอนแป๊บเดียวก็ถูกโทรตาม"

นี้คือเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นบ่อยๆในห้องเรียน อันที่จริงการจัดการเรียนกาารสอนค่อนข้างไม่เป็นไปตามแผนการสอน เพราะครูทุกท่านจะมีภาระหน้าที่อื่นๆในวิทยาลัยที่ต้องรับผิดชอบด้วย บางครั้งอาจมีงานเร่งด่วนที่จะต้องทำ ทำให้แผนการสอนมีความคลาดเคลื่อนไปบ้าง ครูที่มีหน้าที่สอน แต่กลับไม่ได้สอน นักเรียนควรที่จะได้รับความรู้จากครูอย่างเต็มที่ แต่กลับต้องเรียนแบบบุฟเฟ่ต์ซะอย่างนั้น งานเอกสารหรือการประชุมหลักๆที่ต้องปฏิบัติตามวาระหน้าที่นั้นพอเข้าใจได้ แต่ที่ขัดใจคืองานเอกสารที่ไม่ใช่แก่นสาร สาระสำคัญในการเรียนการสอน เช่น แผนการเรียนที่เป็นวิชาที่นักศึกษาออกฝึกงานตามสถานประกอบการ เพราะไม่ได้ใช้ประโยชน์ในการจัดการเรียนการสอนอยู่แล้ว จะให้ทำส่งเป็นเล่มๆหนาๆให้เปลืองวัสดุสำนักงานเพื่ออะไร ในเมื่อคุณภาพคงหาไม่ได้จากงานที่เร่งรีบและต้องCOPYมาส่ง นี้คือหน้าที่ ที่ครูพึงกระทำหรือให้ความสำคัญมากกว่าการสอนรึเปล่า? ถ้าหากไม่ทำส่ง ก็มีผลต่อการประเมินต่อสัญญาจ้าง ครูก็ต้องก้มหน้าทำส่งกันไป ในการประชุมในวาระต่างๆเป็นเรื่องที่ดีในการปรึกษาหารือ เพื่อสรุปข้อขัดแย้งต่างๆ แต่การประชุมที่ไม่มีความจำเป็นที่ต้องให้บุคลากรทุกคนเข้าร่วมก็มีเช่นกัน ด้วยเทคโนโลยีที่ทันสมัย การจะหารือเรื่องเล็กๆน้อยๆก็ควรใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีเข้ามาช่วยน่าจะเป็นทางออกที่ดี ไม่ใช่มีอะไรก็โทรตามด่วนราวกับครูนั่งอยู่ว่างๆกันอย่างนั้น การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 จริงๆแล้วควรเน้นใครเป็นศูนย์กลางกันแน่ เชื่อว่าปัญหาที่เกิดขึ้นย่อมมาพร้อมกับวิธีแก้ไขเสมอ อยากเห็นปัญหามีการแก้ไขมากว่าการแก้ต่าง

บันทึกนี้เขียนที่ GotoKnow โดย  ใน ปัญหาการใช้หลักสูตร



ความเห็น (0)