คิดให้เป็น เรียนเห็นผล
เคล็ดไม่ลับเมื่ออาจารย์กลายเป็นผู้เรียนรู้ร่วมกับนักศึกษา...แล้วมุ่งดึงความดีงามภายในตัวตนของผู้เรียนทุกท่านก้าวข้ามความถูกความผิด แต่สร้างแรงจูงใจให้คิดให้เป็นและเรียนเห็นผล ด้วยการตั้งคำถามคลุมเคลือ การสื่อสารจิตใจ้นึกสู่จิตสำนึก การสะท้อนหัวใจนักปราชญ์ สุ จิ ปุ ลิ จนเกิดความรู้ความเข้าใจแท้จริง
จะเห็นว่า จากห้องเรียนแอร์ดูปิดม่าน กลายเป็นเปิดม่านรับแสงธรรมชาติ ชวนให้ผู้เรียนเกิดความสว่างในใจตนเอง ระลึกและคิดไตร่ตรองระดมกายใจร่วมเป็นทีมกับเพื่อนๆและอาจารย์กระบวนกรทำให้เห็น "กระบวนการเรียนการสอนที่กระตุ้นการรู้คิดได้น่าสนใจ"
นศ.กล้าคิดกล้าพูดทำงานในห้องเรียนกลับทางและผสมผสานรายวิชากิจกรรมบำบัดชุมชนกับการให้เหตุผลทางคลินิกกิจกรรมบำบัดได้อย่างน่าสนใจ...เกิดมุมมองที่หลากหลาย ปล่อยวางความคิดจำที่ซับซ้อน แล้วตั้งใจ ใส่ใจ และมั่นใจ ในการเรียนรู้ด้วยการแสดงสมรรถนะการเรียนรู้แก้ปัญหาในสถานการณ์ชีวิตได้อย่างมีภาวะผู้นำสุขภาวะอย่างค่อยเป็นค่อยไปเฉพาะตัวตนจนถึงเป็นทีม
ทำให้ผมได้ตกผลึกทางความคิดเป็นลำดับ เป็นระบบ และเชิงระบบ ในการส่งเสริมและสร้างเสริมสุขภาวะด้วยกิจกรรมบำบัดศึกษา
ความเห็น (1)
ขอบพระคุณมากครับอ.วินัย