หน้าแรก
สมาชิก
Supitchaya Arromrit
สมุด
KM
การจัดการความรู้ ...
Supitchaya Arromrit
สมุด
บันทึก
อนุทิน
ความเห็น
ติดต่อ
การจัดการความรู้ มุมมองจากปรัชญา
การจัดการความรู้
การจัดการความรู้ มุมมองจากปรัชญา
ในที่นี้ ประสิทธิภาพของ
KM
ส่วนใหญ่ได้รับการเอาใจใส่โดยความสัมพันธ์กันระหว่าง การมีส่วนร่วมที่แตกต่างในกระบวนการเกี่ยวกับการพยากรณ์อากาศ - นั่นคือ กลุ่มนักพยากรณ์ที่เป็นมนุษย์
,
เทคโนโลยีต่างๆ ที่ได้ช่วยเหลือการพยากรณ์ของพวกเขา
,
ระบบต่างๆที่พวกเขานำมาใช้เพื่อสะสมและเผยแพร่คำพยากรณ์
,
ผลิตผลนานาชนิดที่พวกเขาสร้างขึ้น
,
และบรรดาลูกค้าซึ่งเป็นผู้รับและเป็นผู้ใช้ประโยชน์เกี่ยวกับคำพยากรณ์เหล่านั้น ทั้งหมดนี้คือส่วนประกอบต่างๆของพื้นฐานความรู้เกี่ยวกับระบบที่กว้างขวาง และไม่สามารถที่จะถูกเข้าใจหรือจัดการโดยปราศจากความเข้าใจอย่างละเอียดละออ เกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างทุกๆส่วนของระบบข้างต้นนั่นเอง
สิ่งนี้ได้แสดงให้เห็นว่า เดิมทีนั้น
KM
ได้ถูกนำไปพัวพันกับความรู้ ดังที่มันได้รับการก่อเกิด
,
แบ่งปัน
,
สะสมขึ้นมา
,
และใช้ประโยชน์ภายในสภาพแวดล้อมที่ร่วมมือกัน.
KM
ยังถูกนำไปเกี่ยวโยงกับแง่มุมอื่นๆทั้งหมดของความรู้ ภายในกรอบหรือโครงร่างขององค์กรด้วย: นั่นคือ ความรู้เกี่ยวกับข้อเท็จจริงของแต่ละบุคคลภายในองค์กร เช่นเดียวกับความรู้ในเชิงปฏิบัติของพวกเขา
,
ความรู้เงียบ(
tacit knowledge -
ความรู้โดยนัย หมายถึงความรู้ที่แต่ละคนมี แต่ไม่ได้ถ่ายทอด)
,
และความรู้ทางด้านเทคโนโลยี
อ้างอิง
http://www.midnightuniv.org
เขียนใน
GotoKnow
โดย
Supitchaya Arromrit
ใน
KM
คำสำคัญ (Tags):
#kmclass
หมายเลขบันทึก: 60507
เขียนเมื่อ 17 พฤศจิกายน 2006 09:32 น. (
)
แก้ไขเมื่อ 11 กุมภาพันธ์ 2012 16:23 น. (
)
สัญญาอนุญาต:
จำนวนที่อ่าน
จำนวนที่อ่าน:
ความเห็น (0)
ไม่มีความเห็น
ชื่อ
อีเมล
เนื้อหา
จัดเก็บข้อมูล
หน้าแรก
สมาชิก
Supitchaya Arromrit
สมุด
KM
การจัดการความรู้ ...
พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID
@gotoknow
สงวนลิขสิทธิ์ © 2005-2023 บจก. ปิยะวัฒนา
และผู้เขียนเนื้อหาทุกท่าน
นโยบายความเป็นส่วนตัว (Privacy Policy)
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท