การเขียนอิสระ(ต่อ)

เพราะการอ่าน การเขียน เป็นประเด็นสำคัญที่มีผลต่อการเรียนรู้ ที่เป็นพื้นฐานและนำไปสู่การต่อยอดทางการเรียนรู้ในอนาคต

ในระดับประถมศึกษาถือเป็นการปูพื้นฐานไปสู้การเรียนรู้ในระดับที่สูงขึ้น ความสำคัญของการอ่าน การเขียน การฟัง เป็นทักษะทางด้านภาษา สามารถนำไปเชื่อมโยงการคำนวณ การคิดวิเคราะห์อย่างมีเหตุผล

จุดประสงค์ของผม ต้องการให้นักเรียนอ่านคล่อง เขียนคล่อง และรักการอ่าน ตามความแตกต่างระหว่างบุคคล จึงมีการปรับกิจกรรมเพื่อกระตุ้น และสร้างความสนุก ผ่อนคลาย (ไม่กลัวการอ่านผิด การเขียนผิด)

กิจกรรมกระตุ้นการเรียนรู้ โดยการกำหนดคำสำคัญให้ แล้วให้นักเรียนลงมือเขียน เขียนได้อย่างอิสระ(อยากให้เขียนเก่ง เขียนคล่อง ไม่กลัว ไม่ต้องกังวลการเขียนผิด)

การเขียนอิสระช่วงแรก ปล่อยเวลาในการเขียนให้นานสักนิด แต่เมื่อผ่านไปสัก 1 สัปดาห์ นักเรียนคุ้นเคยกับกิจกรรมเขียนอิสระ ครูจะกำหนดคำสำคัญพร้อมกำหนดเวลาให้สั้นลง เช่น จาก 5 นาที 4 นาที 3 นาที 2 นาที 1 นาที และ 30 วินาที(สำหรับคำที่เขียนผิดจะร่วมกันแก้ไขให้ถูกต้อง)

เมื่อนักเรียนเขียนเสร็จตามเวลาที่กำหนดให้ จะให้นักเรียนอ่านสิ่งที่ตัวเองเขียนทุกคำ และอ่านทุกคน หลังจากนั้นส่งครูเพื่อตรวจทาน แก้ไขและปรับปรุง นี่เป็นเพียงกิจกรรมเล็กๆเพื่อกระตุ้นนักเรียนเพื่อการอ่าน การเขียน

ผมเองมีความเชื่อว่า หลายๆท่านคงทำเช่นเดียวกับผมและคงจะดีกว่าผมเสียด้วย และหากทำอย่างสม่ำเสมอ เชื่อเหลือเกินว่าผลจะค่อยๆเกิดกับนักเรียนและพัฒนาขึ้นไปเรื่อยๆ

...ยังๆไม่จบแค่นี้นะครับ ยังมีต่อตอนต่อไปครับ...

[คุณมะเดื่อ]

การเขียนสอนยาก มากกว่าการอ่านนะจ๊ะ   เด็ก ๆ ที่คุณมะเดื่อสอนหลายคน  อ่านได้  อ่านค่อนข้างคล่อง แต่เขียนไม่ถูก  เขียนผิด ๆ ถูก ๆ   หลายคนจ้ะ   เป็นกำลังใจให้คนทำงานนะจ๊ะ

[ผักหวานป่า]

ขอความช่วยเหลือด่วนครับ