การสร้างและการพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้

นวัตกรรม หมายถึง ความคิดและการกระทาใหม่ ๆ ที่ไม่เคยมีมาก่อนหรือการพัฒนาดัดแปลงจากของเดิมให้ดีขึ้นและเมื่อนามาใช้งานก็ทาให้งานมีประสิทธิภาพมากขึ้น เมื่อนานวัตกรรมมาใช้ในการศึกษาเราก็เรียกว่านวัตกรรมการศึกษา

นวัตกรรมทางการศึกษา หมายถึง แนวคิด กระบวนการความรู้ใหม่ๆ เป็นสิ่งที่พัฒาขึ้นเพื่อให้การศึกษามีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น

การพัฒนานวัตกรรมการศึกษา หมายถึง การพัฒนาหรือการสร้างสิ่งใหม่เพื่อพัฒนาการศึกษาให้ดียิ่งขึ้น

เป้าหมายของนวัตกรรมทางการศึกษาเพื่อแก้ปํญหาทางการศึกษาให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น

ขั้นตอนการพัฒนานวัตกรรม คือ
1. การสร้างหรือการพัฒนา ซึ่งหมายถึงการยกร่างนวัตกรรมขึ้นมาใหม่ หรือการพัฒนาวัตกรรมที่มีอยู่แล้วให้ดีขึ้น จากนั้นสู่
2. ขั้นตอนการนานวัตกรรมไปใช้ หมายถึง การนานวัตกรรมไปใช้กับกลุ่มเป้าหมาย เพื่อรับรองผลว่ามีผลการใช้อยู่ในระดับดี โดยยืนยันจากผลการทดสอบ และใน
3. ขั้นตอนสุดท้ายคือ การประเมินผลการใช้นวัตกรรม หมายถึงการสอบถามความคิดเห็น หรือความพึงพอใจที่มีต่อนวัตกรรมนั้นๆ ว่าดีมีประโยชน์ มีคุณค่า สามารถนาไปใช้ได้เป็นอย่างดี โดยยืนยันจากเครื่องมือการวัดและประเมินผลนวัตกรรมนั้น

ขั้นตอนการพัฒนานวัตกรรมทางการศึกษา
1. ศึกษาสภาพปัญหาและความต้องการในการพัฒนาการบริหารจัดการ การจัดการเรียนการสอนและคุณธรรม จริยธรรมของนักเรียน
2. ออกแบบนวัตกรรมเพื่อการศึกษา โดยเริ่มจากหาข้อปัญหาหรือคิดสร้างเพื่อพัฒนาการศึกษา ขั้นที่สอง จัดลาดับความคิดว่าจะทาอย่างไร ขั้นที่สาม แสวงหาความรู้และรวบรวมความรู้และสุดท้ายขั้นพัฒนานวัตกรรม
3. สร้างหรือพัฒนานวัตกรรม
4. ทดลองใช้
5. สรุป รายงาน และเผยแพร่

การสร้างและการพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้เป็นเครื่องมือช่วยในการพัฒนาและเป็นการสร้างนวัตกรรมใหม่ที่ทาให้ ทางด้านการศึกษา ด้านสังคม ด้านเศรษฐกิจ ด้านองค์กร ให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น ทาให้คุณภาพของผู้เรียน คุณภาพทางการศึกษา คุณภาพทางด้านเศรษฐกิจ จะดีขึ้นและการพัฒนานวัตกรรมจะช่วยให้มีความมั่นคงของประเทศมากยิ่งขึ้นด้วย