เมื่อวันที่ ๔ - ๕ พฤศจิกายน ๒๕๕๖  ที่ผ่านมา   ผมได้ไปทำโครงการ Lesson study ที่โรงเรียนในอำเภอคลองใหญ่  ในขั้นตอน  "วิพากษ์แผนก่อนสอน"   โดยในวันที่ ๔ พฤศจิกายน เป็นครูผู้สอน กลุ่มสาระคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่  ๖  จำนวน  ๖   โรงเรียน   วันที่ ๕  พฤศจิกายน เป็นครูผู้สอน กลุ่มสาระคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่  ๓   จำนวน  ๗   โรงเรียน

 

    ครูผู้สอนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖  กลุ่มสาระคณิตศาสตร์  กำลังเสนอแผนการสอนของตัวเอง  เรื่อง โจทย์ปัญหา

 

 

    ผม  ผู้บริหารโรงเรียน  และ คณะครูชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ พิจารณาแผนการสอน ที่นำเสนอ

 

     เมื่อนำเสนอเสร็จแล้ว  ทั้งผม  ผู้บริหาร  และ ครูผู้สอน  ร่วมกันวิพากษ์แผนการสอน  ครั้งละกิจกรรม  ว่า  จัดกิจกรรมดังกล่าว  ผู้เรียนจะเกิดการเรียนรู้หรือไม่   เรียนรู้อย่างทั่วถึงครบทุกคน   และ  จะทราบได้อย่างไรว่าเด็กเรียนรู้แล้ว    คุณครูผู้สอนก็ได้ตอบคำถามและแลกเปลี่ยนเรียนรู้  พร้อมกับแก้ไขปรับปรุงแผนการสอน ตามคำวิพากษ์ที่เกิดประโยชน์กับผู้เรียน

 

 

      ผลัดกันออกมานำเสนอแผนการสอนของตัวเองจนครบทุกคน  จำนวน ๖  คน  ใช้เวลาคนละประมาณ   ๑   ชั่วโมง  หลังจากนี้ ให้นำแผนไปแก้ไขปรับปรุง  และ ผมได้หารือกับที่ประชุมถึงขั้นตอนต่อไป  คือ ขั้นนำไปใช้สอนจริง และ  สังเกตุการสอน  ว่าจะสอนเมื่อไร   ไปสอนโรงเรียนไหน อย่างไร   ที่ประชุม ตกลงให้ไปสอนในวันที่ ๑๙ พฤศจิกายน   โดยนำไปสอน ๔   โรงเรียน  ที่ไม่ใช่โรงเรียนตัวเอง   สอนได้จริง ๔  คน   เพราะต้องเว้นช่วงเวลาไว้เดินทาง   อีก ๒ คน  ให้นำไปสอนจริงในชั้นตัวเอง ให้ผู้บริหารสังเกตการสอนและนำมาเสนอ  หลังจากที่สอนเสร็จ  จะได้มาวิพากษ์แผนหลังสอน

 

      วันที่ ๕ พฤศจิกายน ๒๕๕๖  เป็นคิวของคุณครูชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓  กลุ่มสาระคณิตศาสตร์   มีโรงเรียนเอกชนมาร่วมด้วย   ๑   โรงเรียน  รวมเป็นทั้งหมด  ๗   โรงเรียน

 

 

 

 

    ก็ดำเนินการในลักษณะเดียวกัน   คุณครูแต่ละท่านออกไปนำเสนอแผน  

 

 

       มีการวิพากษ์แผนก่อนสอน  ลักษณะเดียวกับชั้น ป.๖    เมื่อครบทุกคนแล้ว  ก็วางแผนลักษณะเดียวกัน   ว่าจะสอนเมื่อไร   สอนโรงเรียนไหน   ที่ประชุมตกลงสอนในวันที่   ๒๐  พฤศจิกายน ๒๕๕๖

 

          สอนเสร็จในแต่ละชั้น   ก็จะได้มา "วิพากษ์หลังสอน"  กันอีกครั้ง