ครูห้ามสอน
นี่คือกฎของโรงเรียนบ้านนาแก้ว อ. ท่าแพ จ. สตูล ดังมีรายละเอียดในบันทึกการไปเยี่ยมชม (จับภาพ) การเรียนการสอนของโรงเรียนนี้ โดยทีมของมูลนิธิสดศรีฯ เขียนโดยคุณแก้วใจ ศาสตร์ประสิทธิ์ และคุณวรรณา เลิศวิจิตรจรัส ที่นี่ โปรดอย่าข้ามเรื่องราวของโรงเรียนนี้ ตามที่คุณวรรณาไปพบเห็น นะครับ มีเรื่องราววิธีคิด และวิธีจัดการเรียนรู้ที่น่าสนใจยิ่ง รวมทั้งมีความประทับใจจากครูและพ่อแม่เด็ก ที่เห็นการเปลี่ยนแปลงในตัวเด็กที่เรียนโดยวิธีใหม่นี้ชัดเจน
ในฐานะประธานมูลนิธิสยามกัมมาจล ต้องอวดเสียหน่อยว่า โครงการนี้ได้รับการสนับสนุน จากมูลนิธิสยามกัมมาจล
ห้ามครูสอน เพื่อให้นักเรียนเรียนรู้แบบ Active Learning หรือเรียนรู้ด้วยการลงมือทำด้วยตนเอง ด้วยแนวทางที่อาจเรียกว่า RBL (Research-Based Learning) คือเรียนโดยการสร้างความรู้
จุดเด่นคือ มีวิธีการที่ทำให้ครูต้องรวมตัวกันเรียนรู้จากการปฏิบัติ เช่นเดียวกันกับที่นักเรียนก็เรียนรู้ จากการปฏิบัติ โดยมีขั้นตอนกำหนดวิธีดำเนินการชัดเจน ๑๐ ขั้นตอน
นี่คือนวัตกรรมการเรียนรู้ แห่งศตวรรษที่ ๒๑
ขอเพิ่มเติมว่า ในการปรึกษาหารือที่มูลนิธิสดศรีฯ คุณแก้วใจ กับคุณอ้อ (วรรณา) เล่าว่า ผอ. โรงเรียน บ้านนาแก้ว ชื่อยงยุทธ ยืนยง ผู้ริเริ่มจัดการเรียนรู้แบบนี้ ต้องเผชิญความท้าทายจากครูทั้งโรงเรียน ที่ไม่เห็นด้วย กับการเปลี่ยนวิธีจัดการเรียนรู้ ไปยุพ่อแม่เด็กว่าจะทำให้เด็กไม่ได้ความรู้ และจะสอบตก และต่อมาครูยกทีม ลาออกทั้งโรงเรียน ยกเว้น ๑ คน นำมาเล่าเพื่อให้ได้ทราบว่า ความสำเร็จของโรงเรียนบ้านนาแก้ว ไม่ใช่ได้มาอย่างราบรื่น
วิจารณ์ พานิช
๑๙ ก.ย. ๕๖
ความเห็น (1)
- "ห้ามครูสอน เพื่อให้นักเรียนเรียนรู้แบบ Active Learning หรือเรียนรู้ด้วยการลงมือทำด้วยตนเอง ด้วยแนวทางที่อาจเรียกว่า RBL (Research-Based Learning) คือเรียนโดยการสร้างความรู้"
- การเรียนรู้ตามแนคิดการสร้างความรู้ (Constructivism) ที่ในภาษาไทยมีผู้ใช้คำว่า การเรียนรู้แบบสรรค์สร้างความรู้ (Constructive Learning) เป็นที่นิยมมากในการสอนวิทยาศาสตร์ และมีงานิจัยในระดับบัณฑิตศึกษาที่เกี่ยวข้องมากมายค่ะ