ทฤษฎีการเรียนรู้และการสอน
ทฤษฎีการเรียนรู้
การเรียนรู้คือกระบวนการที่ทำให้คนเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม ความคิด คนสามารถเรียนได้จากการได้ยินการสัมผัส การอ่าน การใช้เทคโนโลยีการเรียนรู้ของเด็กและผู้ใหญ่จะต่างกัน เด็กจะเรียนรู้ด้วยการเรียนในห้อง การซักถาม ผู้ใหญ่มักเรียนรู้ด้วยประสบการณ์ที่มีอยู่ แต่การเรียนรู้จะเกิดขึ้นจากประสบการณ์ที่ผู้สอนนำเสนอ โดยการปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้สอนและผู้เรียน ผู้สอนจะเป็นผู้ที่สร้างบรรยากาศทางจิตวิทยาที่เอื้ออำนวยต่อการเรียนรู้ ที่จะให้เกิดขึ้นเป็นรูปแบบใดก็ได้เช่น ความเป็นกันเอง ความเข้มงวดกวดขัน หรือความไม่มีระเบียบวินัย สิ่งเหล่านี้ผู้สอนจะเป็นผู้สร้างเงื่อนไข และสถานการณ์เรียนรู้ให้กับผู้เรียน ดังนั้น ผู้สอนจะต้องพิจารณาเลือกรูปแบบการสอน รวมทั้งการสร้างปฏิสัมพันธ์กับผู้เรียน.
โดยในการสอนควรคำนึง
- ระดับอายุของเด็นักเรียนที่สอน
- การใช้สื่อการสอนที่ชัดเจน
- ไม่ควรใช้ powerpoint ที่มีเนื้อหาเยอะจนเกินไป
- บุคคลิกและท่าทางการสอน การออกเสียง การพูดมีผลสำคับ และเป็แบบอย่างแก่นักเรียน
- ครูควรพูดให้น้อย และตั้งคำถามให้มาก เพื่อให้นักเรียนเกิดการประมวลองค์ความรู้ที่มี
ความเห็น (0)
ไม่มีความเห็น