การให้ความคิดเห็นเกี่ยวกับงานศิลปะ

ความสำคัญของการให้ความคิดเห็นเกี่ยวกับงานที่เด็กสร้างสรรค์

       สิ่งหนึ่งที่ทำให้การสอนประสบความสำเร็จคือตัวครู การเตรียมการสอนแบบสร้างสรรค์และมีความรู้สึกไวต่อการตีความหรือความเข้าใจของครูต่องานเด็กแต่ละคนเป็นสิ่งสำคัญ การแสดงความคิดเห็นของครูต่องานเด็กทำให้เกิดส่วนหนึ่งของกระบวนการสรรค์สร้างที่ไม่หยุดนิ่ง ความสำคัญของการให้ความคิดเห็นอย่างต่อเนื่องในห้องเรียนกลายเป็นสิ่งสำคัญในการสอนศิลปะแบบสรรค์สร้างที่ได้ผล การให้ความคิดเห็นควรเป็นดังนี้   

• ไม่เป็นลักษณะที่ชี้ขาด
  
• ขึ้นอยู่กับงานหรือกิจกรรมไม่เน้นความสามารถที่มีมาแต่กำเนิด
• ส่งเสริมและกระตุ้นความคิดริเริ่มสร้างสรรค์และการกล้าเสี่ยง
• เป็นสิ่งกระตุ้นหรือสิ่งเร้าที่ช่วยให้เกิดความเข้าใจและการปรับปรุงให้ดีขึ้น
• เป็นแบบอย่างในการประเมินตนเองและประเมินผู้อื่น
• เป็นส่วนหนึ่งในการอภิปรายแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกัน ของครู นักเรียนและเพื่อนๆของนักเรียน

ลิตเติลไดก์ ไมเคิล.  การสอนแบบสรรค์สร้างความรู้.  กรุงเทพฯ : สถาบันการแปลหนังสือ. กรมวิชาการ,  2546.