วิชาความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ
งานมอบหมายให้นักศึกษาค้นคว้าข้อมูลและร่วมอภิปรายกลุ่ม
วันที่ ๑ สิงหาคม พ.ศ. ๒๕๕๖
กลุ่ม ๑ เรื่อง เอเชียตะวันออกเฉียงใต้สำคัญอย่างไร ทำไมต้องศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างประเทศของเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ โดยให้ร่วมอภิปรายในประเด็นดังต่อไปนี้
- เอเชียตะวันออกเฉียงใต้อยู่ในฐานะเขตผลประโยชน์ด้านใดบ้าง และเป็นอย่างไร
- จุดกำเนิดความเป็น “ภูมิภาค” ของเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ เป็นอย่างไร
- นิยามความเป็นภูมิภาคของเอเชียตะวันออกเฉียงใต้เป็นอย่างไร (ศึกษาในแง่ภูมิศาสตร์ภาคพื้นดิน,ทะเล, ภูมิศาสตร์ด้านมนุษย์(ชาติพันธ์,ศาสนา,ความสัมพันธ์ในอดีต)
- ความแตกต่างในการพัฒนาของรัฐสมัยใหม่ (ทางการเมือง,เศรษฐกิจ,ภูมิภาคนิยม)
- ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (ศึกษาจากความเป็นจริง, ทฤษฎีเสรีนิยม,ทฤษฎีเชิงสร้างสรรค์)
กลุ่มที่ ๒ เรื่อง ตัวการสำคัญระหว่างประเทศในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้
๑. ตัวการภาครัฐ
-ตัวการรัฐในภูมิภาค (บรูไน,กัมพูชา,อินโดนีเซีย,ลาว,มาเลเซีย,พม่า,ฟิลิปปินส์,สิงคโปร์,ไทย,เวียดนาม)
- รัฐตัวการนอกภูมิภาค (สหรัฐ,สาธารณรัฐประชาชนจีน)
- รัฐตัวการรอบเขตภูมิภาค (ออสเตรเลีย, อินเดีย, ปาปัวนิวกีนี,รัสเซีย)
๒. ตัวการที่ไม่ใช่รัฐ
- ตัวการที่ไม่ใช่รัฐ (ระบบองค์การสหประชาชาติ,สถาบันการเงินระหว่างประเทศ,กลุ่มธนาคารโลก,กองทุนการเงินระหว่างประเทศ,ธนาคารพัฒนาแห่งเอเชีย,
- องค์กรภาคประชาสังคมระหว่างประเทศ
กลุ่มที่ ๓ เรื่อง สงครามเย็นในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้
- นโยบายการปิดล้อมในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้เป็นอย่างไร
- สนธิสัญญาองค์กรเอเชียตะวันออกเฉียงใต้เป็นอย่างไร
- สรุปเนื้อหาของการประชุมที่เมืองบันดุงและการไม่ฝักไฝ่ฝ่ายใด
- สงครามอินโดจีนครั้งที่สอง (คศ.๑๙๖๑-๑๙๗๕) เป็นมาอย่างไร และสงบได้อย่างไร
- เอเชียตะวันออกเฉียงใต้กับสงครามอินโดจีนครั้งที่ ๒ (การเผชิญหน้าของอินโดนีเซีย)
- การสร้างสมาคมประชาชาติแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (ก่อนหน้าเป็นอาเซียน,เป้าหมายของอาเซียน,เสรีภาพและความเป็นกลาง)
- สงครามระหว่างรัฐระหว่างอินโดจีนด้วยกันเอง (ค.ศ.๑๙๗๕-๑๙๗๘)
- สงครามอินโดจีนครั้งที่ ๓
- เอเชียตะวันออกเฉียงใต้ในช่วงที่สงครามเย็นยุติแล้ว
ไม่มีความเห็น