ผ่านการปฐมนิเทศมาแล้วอย่างเข้มข้นเนื่องจากเป็นรายวิชาที่ใหม่สำหรับครูและสำหรักนักเรียนได้ฤกษ์ก้าวเข้าสู่หน่วยที่ ๑ "เปิดประเด็นปัญหา" มีีรายละเอียดดังนี้ สาระสำคัญ ผลการเรียนรู้ 1.
ตั้งประเด็นปัญหาจากสถานการณ์ปัจจุบันและสังคมโลก หัวเรื่อง 1.1 การตั้งประเด็นปัญหา วันนี้ครูต้องเริ่มจากการตั้งประเด็นปัญหาให้ได้ ดังนั้นต้องสร้างทักษะด้านนี้โดยต้องพัฒนาทักษะการสังเกต โดยครูนกได้ใช้สื่อซึ่งมีภาพต่อไปนี้
- การตั้งประเด็นปัญหาและการตั้งคำถาม
-
การตั้งสมมติฐานและให้เหตุผล
-
การออกแบบ วางแผนใช้กระบวนการรวบรวมข้อมูล
2.
ตั้งสมมติฐานและให้เหตุผลที่สนับสนุนหรือโต้แย้งประเด็นความรู้โดยใช้ความรู้จากสาขาวิชาต่างๆ
และมีทฤษฏีรองรับ
3. ออกแบบ วางแผน ใช้กระบวนการรวบรวมข้อมูลอย่างมีประสิทธิภาพ
1.2 การตั้งคำถาม
1.3 การตั้งสมมติฐานและการให้เหตุผล
1.4 ออกแบบ วางแผน ใช้กระบวนการรวบรวมข้อมูล
จากคำถาม...พบว่านักเรียนบางคนค้นพบคำตอบได้อย่างรวดเร็ว และบางคนต้องใช้เวลาหรือใช้ตัวช่วย ทั้งนี้แสดงให้เห็นว่าทักษะการสังเกตต้องฝึกฝนจึงจะทำได้อย่างรวดเร็ว และมีคุณภาพ ในขณะเดียวกันเมื่อฝึกฝนก็จะเปลี่ยนแปลงไปในทิศทางที่ดีจากตอบได้ช้า ก็ตอบได้เร็วขึ้น
และเพื่อเพิ่มเติมคิดในการตั้งคำถามและหาคำตอบ ครูนกเลยใช้ภาพนี้
นักเรียนบางคนจะรีบเห็นรีบตอบ หากมีคนได้ห้าจะคิดใหม่ทันทีที่มีคนตอบ 7 และพยายามหาจำนวนให้เป็นแปด เมื่อมีคนตอบมีสัตว์ในภาพ 10 ชนิดทุกคนพยายามจะหาให้ได้ 12
ครูนกให้แนวคิดเรื่องการกำหนดเป้าหมาย หากตั้งเป้าสูงความพยายามในการคิด หรือแสวงหาคำตอบก็ต้องเพิ่มมากขึ้น วิธีการก็ย่อมหลากหลาย ทั้งนี้ต้องบอกเหตุผลของคำตอบตนเองให้ได้ว่า ๕ ชนิด ๘ ชนิด หรือ ๑๒ ชนิดคือสัวต์อะไรบ้าง คำถามดี คำตอบมีเหตุผลนั่นคือสิ่งที่ใช่
วันนี้เน้นการเรียนรู้ด้วยสายตาเพื่อให้เห็นสิ่งที่น่าสนใจ สิ่งที่อยากรู้ สิ่งที่ต้องการแสวงหาคำตอบ คาบต่อไปต้องเรียนรู้ผ่านการฟัง
ทำให้สนใจใคร่รู้มากครับ
เป็นรายวิชาที่น่าสนใจ และควรส่งเสริมให้เด็กเรียนรู้วิธีการที่ถูกต้องครับ ดีจัง
อย่าว่าแต่เด็กเลยค่ะ ผู้ใหญ่ก็ชอบกิจกรรมนี้ค่ะ
แอบจิ๊กเอาไปช่วยกันค้นหาสัตว์ในภาพค่ะ อิอิ
ยินดีค่ะ...เกิดประโยชน์ยิ่งดีใจค่ะ
ครูนกก็ได้มาจากเว็บไซด์อื่นๆ อีกต่อหนึ่งค่ะ